问答题简述归因治疗中认知上的重新评价策略干预的方法。

问答题
简述归因治疗中认知上的重新评价策略干预的方法。

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相关考题:

康复训练中利用积极的强化刺激,使患者体会成功而增进治疗效果的方法,属于A、认知疗法B、放松技术C、补偿策略D、危机干预E、行为疗法

简述认知性道德发展模式实施德育的方法和策略。

干预方案的内容包括( )。A.目标人群B.干预策略C.干预活动的内容、方法、日程D.人员培训E.评价计划

以下哪些是语义分析技术常用的方法?( )A.换位思考B.重新归因C.认知重建D.灾变祛除

按照贝克(A.T.Beck)的观点,不属于认知疗法专门技术的是( )。(A) 认知重建(B) 重新体验(C) 灾变祛除(D) 重新归因

健康干预方案的内容不包括下列哪项A.总体目标B.目标人群C.干预策略D.干预活动的内容、方法、日程E.评价计划

某校控制学生吸烟活动中要求教师不吸烟,这属于健康促进干预策略中的( )A.政策倡导策略B.环境支持策略C.健康教育策略D.监测评价策略E.行为干预策略

在认知活动过程中,根据认知目标及时评价、反馈认知活动的结果与不足,正确估计自己达到认知目标的程度、水平,并根据有效性标准评价各种认知行动、策略的效果的策略是(  )。A.组织策略B.监视策略C.复述策略D.调节策略

下列不属于影响学习策略的内部学习条件的是()A原有知识背景B元认知水平C训练方法D归因模式

心身疾病的主要干预方法( )A、消除心理社会刺激因素B、行为矫正C、认知干预治疗D、躯体治疗E、以上都是

错误归因治疗属于认知治疗的一种。

健康干预方案的内容不包括下列哪项()A、总体目标B、目标人群C、干预策略D、干预活动的内容、方法、日程E、评价计划

某校控制学生吸烟活动中要求教师不吸烟,这属于健康促进干预策略中的( )A、政策倡导策略B、环境支持策略C、健康教育策略D、监测评价策略E、行为干预策略

()会干预人们的看法和应对对方的行为。A、直觉B、行为意向C、认知D、归因E、态度

简述归因治疗中认知上的重新评价策略干预的方法。

“错误归因”治疗中诱导方法的使用要特殊考虑的一个问题是().A、方法问题B、态度问题C、策略问题D、伦理问题

反思评价属于学习策略中的()A、精加工策略B、认知策略C、资源管理策略D、元认知策略

心身疾病的主要干预方法:()A、消除心理社会刺激B、行为矫正C、认知干预治疗D、以上都是

问答题简述认知治疗的策略。

多选题以下哪些是语义分析技术常用的方法?(  )A换位思考B重新归因C认知重建D灾变祛除

单选题下列不属于影响学习策略的内部学习条件的是()A原有知识背景B元认知水平C训练方法D归因模式

单选题要求教师不吸烟 ,这属于健康教育干预策略中的( )A政策策略B环境策略C教育策略D检测评价策略

问答题简述认知性道德发展模式实施的方法和策略。

单选题反思评价属于学习策略中的()A精加工策略B认知策略C资源管理策略D元认知策略

单选题健康干预方案的内容不包括下列哪项()A总体目标B目标人群C干预策略D干预活动的内容、方法、日程E评价计划

单选题某校控制学生吸烟活动中要求教师不吸烟,这属于健康促进干预策略中的( )A政策倡导策略B环境支持策略C健康教育策略D监测评价策略E行为干预策略

单选题“错误归因”治疗中诱导方法的使用要特殊考虑的一个问题是().A方法问题B态度问题C策略问题D伦理问题