康复训练中利用积极的强化刺激，使患者体会成功而增进治疗效果的方法，属于A、认知疗法B、放松技术C、补偿策略D、危机干预E、行为疗法
干预方案的内容包括（ ）。A．目标人群B．干预策略C．干预活动的内容、方法、日程D．人员培训E．评价计划
以下哪些是语义分析技术常用的方法?（ ）A．换位思考B．重新归因C．认知重建D．灾变祛除
按照贝克(A．T．Beck)的观点，不属于认知疗法专门技术的是( )。(A) 认知重建(B) 重新体验(C) 灾变祛除(D) 重新归因
健康干预方案的内容不包括下列哪项A．总体目标B．目标人群C．干预策略D．干预活动的内容、方法、日程E．评价计划
某校控制学生吸烟活动中要求教师不吸烟，这属于健康促进干预策略中的( )A.政策倡导策略B.环境支持策略C.健康教育策略D.监测评价策略E.行为干预策略
在认知活动过程中，根据认知目标及时评价、反馈认知活动的结果与不足，正确估计自己达到认知目标的程度、水平，并根据有效性标准评价各种认知行动、策略的效果的策略是（ ）。A.组织策略B.监视策略C.复述策略D.调节策略
下列不属于影响学习策略的内部学习条件的是（）A原有知识背景B元认知水平C训练方法D归因模式
心身疾病的主要干预方法（ ）A、消除心理社会刺激因素B、行为矫正C、认知干预治疗D、躯体治疗E、以上都是
健康干预方案的内容不包括下列哪项（）A、总体目标B、目标人群C、干预策略D、干预活动的内容、方法、日程E、评价计划
某校控制学生吸烟活动中要求教师不吸烟，这属于健康促进干预策略中的（ ）A、政策倡导策略B、环境支持策略C、健康教育策略D、监测评价策略E、行为干预策略
（）会干预人们的看法和应对对方的行为。A、直觉B、行为意向C、认知D、归因E、态度
“错误归因”治疗中诱导方法的使用要特殊考虑的一个问题是（）.A、方法问题B、态度问题C、策略问题D、伦理问题
反思评价属于学习策略中的（）A、精加工策略B、认知策略C、资源管理策略D、元认知策略
心身疾病的主要干预方法：（）A、消除心理社会刺激B、行为矫正C、认知干预治疗D、以上都是
多选题以下哪些是语义分析技术常用的方法？（ ）A换位思考B重新归因C认知重建D灾变祛除
单选题下列不属于影响学习策略的内部学习条件的是（）A原有知识背景B元认知水平C训练方法D归因模式
单选题要求教师不吸烟 ，这属于健康教育干预策略中的( )A政策策略B环境策略C教育策略D检测评价策略
单选题反思评价属于学习策略中的（）A精加工策略B认知策略C资源管理策略D元认知策略
单选题健康干预方案的内容不包括下列哪项（）A总体目标B目标人群C干预策略D干预活动的内容、方法、日程E评价计划
单选题某校控制学生吸烟活动中要求教师不吸烟，这属于健康促进干预策略中的( )A政策倡导策略B环境支持策略C健康教育策略D监测评价策略E行为干预策略
单选题“错误归因”治疗中诱导方法的使用要特殊考虑的一个问题是（）.A方法问题B态度问题C策略问题D伦理问题