问答题简述游戏和幼儿园课程的关系。

问答题
简述游戏和幼儿园课程的关系。

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相关考题:

游戏是幼儿园课程的灵魂,两者的关系是双向的互动的。() 此题为判断题(对,错)。

幼儿园课程游戏化是幼儿园课程发展的必然趋势。() 此题为判断题(对,错)。

幼儿园课程和幼儿游戏没有多大的关系。A对B错

在幼儿园里,吃饭,睡觉,如厕,游戏,都是幼儿园课程,甚至于课间活动也属于幼儿园课程

课程模式是关于幼儿园课程的目标、内容、实施、教学方式和组织、评价的决策框架,20世纪60年代以后,学前教育领域出现了幼儿园课程模式多样化的局面,其中,前苏联幼儿园的课程模式是()。A、非游戏模式B、教学游戏化模式C、非干预模式D、重视各种类型游戏的游戏课程模式

下列对游戏在幼儿园课程中的地位的描述错误的是()A、在欧美传统的浪漫主义课程中,游戏就是课程B、在以认知发展理论为基础发展起来的直接教学模式的课程中,游戏只是巩固、增强教学效果的手段C、在蒙台梭利教育中,游戏的价值是被否定的D、2001年,《幼儿园教育指导纲要(试行)》在总则中再次强调幼儿园应“以游戏为基本活动”

下列关于幼儿园课程与游戏的关系说法错误的是()。A、课程可以生成游戏B、游戏可以生成课程C、游戏是课程实施的途径D、游戏归游戏,上课归上课

请结合工作经验论述游戏和幼儿园课程的关系。

简述游戏和幼儿园课程的关系。

简述游戏在幼儿园课程中的作用。

幼儿园课程的价值取向和幼儿园课程要素之间的关系是什么?

幼儿园课程和幼儿游戏的关系如何?

幼儿园课程和幼儿游戏没有多大的关系。

根据幼儿的特点,幼儿园课程的主要形式应是()。A、活动课程B、游戏课程C、隐性课程D、学科课程

幼儿园课程和幼儿园教学的关系如何?

生活是幼儿园课程的内容,游戏是幼儿园课程实施的重要手段。

简述幼儿园社会性与幼儿园课程改革的关系。

游戏在幼儿园课程中的作用有哪些?

单选题下列关于幼儿园课程与游戏的关系说法错误的是()。A课程可以生成游戏B游戏可以生成课程C游戏是课程实施的途径D游戏归游戏,上课归上课

问答题简述幼儿园社会性与幼儿园课程改革的关系。

单选题课程模式是关于幼儿园课程的目标、内容、实施、教学方式和组织、评价的决策框架,20世纪60年代以后,学前教育领域出现了幼儿园课程模式多样化的局面,其中,前苏联幼儿园的课程模式是()。A非游戏模式B教学游戏化模式C非干预模式D重视各种类型游戏的游戏课程模式

判断题在幼儿园里,吃饭,睡觉,如厕,游戏,都是幼儿园课程,甚至于课间活动也属于幼儿园课程A对B错

问答题简述游戏在幼儿园课程中的作用。

问答题幼儿园课程和幼儿游戏的关系如何?

判断题生活是幼儿园课程的内容,游戏是幼儿园课程实施的重要手段。A对B错

判断题幼儿园课程和幼儿游戏没有多大的关系。A对B错

问答题请结合工作经验论述游戏和幼儿园课程的关系。