判断题学习科学不能有自我怀疑的精神,否则就无法进步。A对B错

判断题
学习科学不能有自我怀疑的精神,否则就无法进步。
A

B


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上层建筑为经济基础服务就促进社会进步,否则就阻碍社会进步c

()是科学精神的重要组成部分,它主要是指学生不盲从权威,对主客观事物进行理性的分析、评判、思考和怀疑。A、理性批判B、怀疑精神C、盲从权威D、从众

科学态度集中体现于科学精神之中。科学精神包括()。A、求真精神B、探究精神C、怀疑精神D、理性精神。

科学的人生观应当( )。A.代表人类社会进步B.体现时代精神C.以自我实现为目标D.以天下为己任E.以自我设计为中心

科学精神就是一种合理的怀疑精神,以怀疑精神开辟通往真理的道路。它曾怀疑过不许触犯的宗教教条,它也怀疑过被视若神圣的意识形态,实际上它决不盲从现实的权威意见,而依据事实思考,主张由实践检验任何理论和学说的真理性 ______。填入横线上最恰当的是( )。A.因此,怀疑就是科学创造活动的真正出发点B.因而,对真理的执着追求是科学家获得成功的精神条件C.用中国人都熟悉的话说,科学精神就是“实事求是”D.所以,科学的合理怀疑精神总体现在那些伟大的科学家身上

上层建筑为经济基础服务就促进社会进步,否则就阻碍社会进步。 ( )

以科学知识涵养科学精神在新时期、新环境、新发展的新形势下,弘扬科学精神已成为时代所需。然而,在社会运行过程中却存在诸多困境:科学过于浮躁、科研盲目冲动、思路过于狭隘等。追本溯源,关键在于科学知识不被重视,这势必导致科学传承断代,科学发展陷入瓶颈。由此可知,弘扬科学精神需要重视科学知识。    弘扬科学精神需要理性怀疑。理性怀疑对于弘扬科学精神起着至关重要的作用,然而,在倡导理性怀疑方面却存在科学家理性缺失、社会陷入盲目等诸多问题。寻根问底,关键在于科学界缺乏对科学结果的理性怀疑,不善于去追寻、去探索、去怀疑现有的科学结果,如若听之任之,长此以往势必导致科学精神匮乏,社会陷入无序发展。由此可见,倡导理性怀疑已迫在眉睫,具体来说,一方面科学家要理性怀疑,一定要对科研技术、科研成果充满理性怀疑,对科研成果反复钻研,充分论证。另一方面要引导社会理性怀疑,尤其是引导青少年形成对知识的怀疑之风,养成精益求精的科学精神。    弘扬科学精神需要求真务实。“追求真理”是发展的硬道理,“实干兴邦”是新时代的呼唤,而求真务实方能让科学精神深入每个人心中。当前在科学界的部分领域却存在浮躁的科研之风,不追求细节,只追求科研论文数量的怪象在科学界蔓延。追本溯源,其核心在于科学界缺少求真务实的精神,长此以往,科学界必然无心前行,也会限制科学的发展与进步,同时造成社会进步的速度被限制。由此可知,求真务实已迫在眉睫!具体来说,一方面要营造社会氛围,通过在科学界加大宣传力度,让科学家拥有追求真理的勇气和毅力,让追求真理的精神贯穿于科学家的科研之中。另一方面要完善制度,以完善的机制引导科学家、约束科学家、推动科学家去追寻真理。    立于潮头,方知浪高风急;登临险峰,才见前路艰辛。在时代浪潮下,科技强国的蓝图已徐徐展开,弘扬科学精神既需要勇于追寻真理,又需要敢于探索真知;弘扬科学精神既需要倡导理性怀疑,又需要主动探秘;弘扬科学精神既需要重视科学知识,又需要汲取科学内涵。

学习力指学习成果转化的能力,这种能力主要体现在()的效果上。A、更新自我B、推进创新C、变革社会D、科学进步

科学的社会规范以公有主义、普遍主义、无私利性、独创性和有条理的怀疑主义为标准。其中有条理的怀疑主义规范强调科学永恒的()。A、科学精神B、创新精神C、批判精神D、求真精神

不学习,一个人就无法认识和改造自然,无法认识和适应社会;不学习,人类就不可能有今天达到的一切进步。

“五四”精神为()。A、团结进步民主科学B、爱国进步民主科学C、自由进步爱国科学

下列哪些属于科学精神的内涵()A、冒险精神B、怀疑精神C、求同精神D、批判精神

科学精神的内涵主要表现为()A、理性精神B、实证精神C、探索精神D、怀疑精神E、创新精神

()是科学精神的灵魂。A、实证精神B、探索精神C、怀疑精神D、创新精神

下列哪些不属于科学精神的内涵()A、冒险精神B、怀疑精神C、协作精神D、批判精神

理性怀疑和批判精神是科学皮精神的核心和灵魂。

学习力指学习成果转化的能力,是人的学习态度、学习能力和终身学习的总和,这种能力主要体现在()的效果上。A、更新自我B、推进创新C、变革社会D、科学进步

科学精神的主要内涵是:()A、探索精神B、怀疑精神C、理性精神D、实证精神

单选题()是科学精神的灵魂。A实证精神B探索精神C怀疑精神D创新精神

问答题地理科学在文化进步的哪些方面能有贡献?

单选题科学知识的普及不仅不能等同于科学精神的传播,相反,不恰当的科学普及反而会损害科学精神,使公众加深对科学的误解。比如传统科普常常把科学神化,盲目认为科学技术所导致的社会后果必然是好的,对科学技术所产生的负面效应避而不谈,或者把它当做偶然的技术上的失误。科学精神的一个重要部分是怀疑精神,科学本身也可以是怀疑的对象。科学知识之所以值得信赖,并不是因为它是绝对真理,而是因为它是每个人都可以亲自验证的。对科学本身提出质疑正是科学自身的要求,只有正视科学所带来的种种负面效应,才能更好地用科学建设人类的未来。这段文字意在说明(  )。A要正视科学带来的负面效应B怀疑精神是科学精神最重要的一部分C科学知识与科学精神的区别D不恰当的科学普及具有严重的危害性

单选题“五四”精神为()。A团结进步民主科学B爱国进步民主科学C自由进步爱国科学

判断题不学习,一个人就无法认识和改造自然,无法认识和适应社会;不学习,人类就不可能有今天达到的一切进步。A对B错