科学精神就是一种合理的怀疑精神,以怀疑精神开辟通往真理的道路。它曾怀疑过不许触犯的宗教教条,它也怀疑过被视若神圣的意识形态,实际上它决不盲从现实的权威意见,而依据事实思考,主张由实践检验任何理论和学说的真理性 ______。填入横线上最恰当的是( )。A.因此,怀疑就是科学创造活动的真正出发点B.因而,对真理的执着追求是科学家获得成功的精神条件C.用中国人都熟悉的话说,科学精神就是“实事求是”D.所以,科学的合理怀疑精神总体现在那些伟大的科学家身上

科学精神就是一种合理的怀疑精神,以怀疑精神开辟通往真理的道路。它曾怀疑过不许触犯的宗教教条,它也怀疑过被视若神圣的意识形态,实际上它决不盲从现实的权威意见,而依据事实思考,主张由实践检验任何理论和学说的真理性 ______。

填入横线上最恰当的是( )。

A.因此,怀疑就是科学创造活动的真正出发点

B.因而,对真理的执着追求是科学家获得成功的精神条件

C.用中国人都熟悉的话说,科学精神就是“实事求是”

D.所以,科学的合理怀疑精神总体现在那些伟大的科学家身上


相关考题:

()是科学精神的重要组成部分,它主要是指学生不盲从权威,对主客观事物进行理性的分析、评判、思考和怀疑。A、理性批判B、怀疑精神C、盲从权威D、从众

科学态度集中体现于科学精神之中。科学精神包括()。A、求真精神B、探究精神C、怀疑精神D、理性精神。

科学的精神就是怀疑和批判的精神,这句话是谁说的?A. 牛顿B. 笛卡尔C. 爱因斯坦D. 费米

科学精神就是一种合理的怀疑精神,以怀疑精神开辟通往真理的道路。它曾怀疑过不许触犯的宗教教条,它也怀疑过被视若神圣的意识形态,实际上它决不盲从现实的权威意见,而依据事实思考,主张由实践检验任何理论和学说的真理性。____。填人横线上最恰当的是( )。A.因此,怀疑就是科学创造活动的真正出发点B.因而,对真理的执著追求是科学家获得成功的精神条件C.用中国人都熟悉的话说,科学精神就是“实事求是”D.所以,科学的合理怀疑精神总体现在那些伟大的科学家身上

:科学精神就是一种合理的怀疑精神,以怀疑精神开辟通往真理的道路。它曾怀疑过不许触犯的宗教教条,它也怀疑过被视若神圣的意识形态,实际上它决不盲从现实的权威意见,而依据事实思考,主张由实践检验任何理论和学说的真理性。_______________。 填入横线上最恰当的是()。A. 因此,怀疑就是科学创造活动的真正出发点B. 因而,对真理的执着追求是科学家获得成功的精神条件C. 用中国人都熟悉的话说,科学精神就是“实事求是”D. 所以,科学的合理怀疑精神总体现在那些伟大的科学家身上

科学精神就是一种合理的怀疑精神,以怀疑精神开辟通往真理的道路。它曾怀疑过不许触犯的宗教教条,它也怀疑过被视若神圣的意识形态,实际上它决不盲从现实的权威意见,而依据事实思考,主张由实践检验任何理论和学说的真理性。__。填人横线上最恰当的是( )。A.因此,怀疑就是科学创造活动的真正出发点B.因而,对真理的执着追求是科学家获得成功的精神条件C.用中国人都熟悉的话说,科学精神就是“实事求是”D.所以,科学的合理怀疑精神总体现在那些伟大的科学家身上

科学精神就是一种合理的怀疑精神,以怀疑精神开辟通往真理的道路。它曾怀疑过不许 触犯的宗教教条,它也怀疑过被视若神圣的意识形态,实际上它决不盲从现实的权威意见,而依据事实思考,主张由实践检验任何理论和学说的真理性。_。填入横线上最恰当的一句是( )。A.因此,怀疑就是科学创造活动的真正出发点B.因而,对真理的执著追求是科学家获得成功的精神条件C.用中国人都熟悉的话说,科学精神就是“实事求是”D.所以,科学的合理怀疑精神总体现在那些伟大的科学家身上

科学精神就是一种合理的怀疑精神,以怀疑精神开辟通往真理的道路。它曾怀疑过不许触犯的宗教教条,它也怀疑过被视若神圣的意识形态,实际上它决不盲从现实的权威意见,而依据事实思考,主张由实践检验任何理论和学说的真理性。____。填入横线上最恰当的一句是()。A.因此,怀疑就是科学创造活动的真正出发点B.因而,对真理的执著追求是科学家获得成功的精神条件C.用中国人都熟悉的话说,科学精神就是“实事求是”D.所以,科学的合理怀疑精神总体现在那些伟大的科学家身上

以科学知识涵养科学精神在新时期、新环境、新发展的新形势下,弘扬科学精神已成为时代所需。然而,在社会运行过程中却存在诸多困境:科学过于浮躁、科研盲目冲动、思路过于狭隘等。追本溯源,关键在于科学知识不被重视,这势必导致科学传承断代,科学发展陷入瓶颈。由此可知,弘扬科学精神需要重视科学知识。    弘扬科学精神需要理性怀疑。理性怀疑对于弘扬科学精神起着至关重要的作用,然而,在倡导理性怀疑方面却存在科学家理性缺失、社会陷入盲目等诸多问题。寻根问底,关键在于科学界缺乏对科学结果的理性怀疑,不善于去追寻、去探索、去怀疑现有的科学结果,如若听之任之,长此以往势必导致科学精神匮乏,社会陷入无序发展。由此可见,倡导理性怀疑已迫在眉睫,具体来说,一方面科学家要理性怀疑,一定要对科研技术、科研成果充满理性怀疑,对科研成果反复钻研,充分论证。另一方面要引导社会理性怀疑,尤其是引导青少年形成对知识的怀疑之风,养成精益求精的科学精神。    弘扬科学精神需要求真务实。“追求真理”是发展的硬道理,“实干兴邦”是新时代的呼唤,而求真务实方能让科学精神深入每个人心中。当前在科学界的部分领域却存在浮躁的科研之风,不追求细节,只追求科研论文数量的怪象在科学界蔓延。追本溯源,其核心在于科学界缺少求真务实的精神,长此以往,科学界必然无心前行,也会限制科学的发展与进步,同时造成社会进步的速度被限制。由此可知,求真务实已迫在眉睫!具体来说,一方面要营造社会氛围,通过在科学界加大宣传力度,让科学家拥有追求真理的勇气和毅力,让追求真理的精神贯穿于科学家的科研之中。另一方面要完善制度,以完善的机制引导科学家、约束科学家、推动科学家去追寻真理。    立于潮头,方知浪高风急;登临险峰,才见前路艰辛。在时代浪潮下,科技强国的蓝图已徐徐展开,弘扬科学精神既需要勇于追寻真理,又需要敢于探索真知;弘扬科学精神既需要倡导理性怀疑,又需要主动探秘;弘扬科学精神既需要重视科学知识,又需要汲取科学内涵。