单选题根据行为主义理论，幼儿园课程（）。A应重视幼儿自由选择材料和活动的权利B应该既能适合儿童的发展，又能对儿童的认知具有挑战性C应通过强化塑造儿童的行为D应该为儿童提供文化工具，帮助儿童适应所处的外部世界和文化情景
单选题
根据行为主义理论，幼儿园课程（）。
A
应重视幼儿自由选择材料和活动的权利
B
应该既能适合儿童的发展，又能对儿童的认知具有挑战性
C
应通过强化塑造儿童的行为
D
应该为儿童提供文化工具，帮助儿童适应所处的外部世界和文化情景
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相关考题：
幼儿园课程的价值取向是()。 A.幼儿园课程实施主体根据自己的教育理念及自身的需要，对课程的目标、属性、功能等做出选择时所持的一种倾向B.幼儿园课程编制和实施过程中所追求的目标C.在幼儿园课程实施时所持有的价值理念D.完全决定了幼儿园课程的基本特征和面貌
在与儿童的教学互动中，不断根据儿童的实际情况（包括兴趣、问题、经验、建议等）调节、修订与完善课程计划。这样的幼儿园课程组织方式是（）。A幼儿园的项目活动B幼儿园单元主题活动C幼儿园生成课程教学D幼儿园学科教学
下列关于幼儿园课程叙述正确的是：（）A、幼儿园课程是课程的属概念B、幼儿园课程是实现教育目的的手段C、幼儿园课程的目的是为了幼儿获得有益的经验D、幼儿园课程是活动E、幼儿园课程是各种活动的总和
根据行为主义理论，幼儿园课程（）。A、应重视幼儿自由选择材料和活动的权利B、应该既能适合儿童的发展，又能对儿童的认知具有挑战性C、应通过强化塑造儿童的行为D、应该为儿童提供文化工具，帮助儿童适应所处的外部世界和文化情景
单选题幼儿园设置的课程，我们不能强迫幼儿去学习，这体现幼儿园课程的性质是()。A幼儿园课程是终生教育的根基课程B幼儿园课程是基础素质教育课程C幼儿园课程是基础教育课程的基础部分D幼儿园课程是非义务教育课程
单选题幼儿园课程要启于未发，适时而教，这体现幼儿园课程的性质是()。A幼儿园课程是终生教育的根基课程B幼儿园课程是基础素质教育课程C幼儿园课程是基础教育课程的基础部分D幼儿园课程是非义务教育课程
单选题在与儿童的教学互动中，不断根据儿童的实际情况（包括兴趣、问题、经验、建议等）调节、修订与完善课程计划。这样的幼儿园课程组织方式是（）。A幼儿园的项目活动B幼儿园单元主题活动C幼儿园生成课程教学D幼儿园学科教学