单选题帕森斯认为,行动者经过努力要获得的东西或要达到的预期状态是()A情境B目标C规范D动机

单选题
帕森斯认为,行动者经过努力要获得的东西或要达到的预期状态是()
A

情境

B

目标

C

规范

D

动机


参考解析

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帕森斯认为,()是行动者对超越直接功利的道德目标和理想信念的追求。A.行动目标B.物质利益C.社会进步D.价值取向

帕森斯认为,社会行动是社会现实最小和最基本的单位,每一单位行动的基本构成都包括() A.手段B.目的C.条件D.规范

帕森斯认为,行动者经过努力要获得的东西或要达到的预期状态是()A、情境B、目标C、规范D、动机

不属于帕森斯社会行动理论的中心概念“单位行动”的要素的是()。A、行动者B、法律法规C、目标D、情境

《交往行动理论》一书的作者是()。A、哈贝马斯B、库利C、米尔斯D、帕森斯

价值规范对行动的调整是帕森斯一般行动理论的核心论点。

简述帕森斯的“社会行动理论”。

帕森斯认为,()是行动者对超越直接功利的道德目标和理想信念的追求。A、行动目标B、物质利益C、社会进步D、价值取向

帕森斯认为,()是社会现实最小的和最基本的单位。A、家庭B、群体C、个体D、社会行动

帕森斯认为,动机取向是行动者以()为争取目标的主观要求。A、价值理想B、社会进步C、人际交往D、直接利益

帕森斯认为,动机取向的社会行动是行动者以()为争取目标的主观要求。A、价值理想B、社会进步C、道德要求D、直接利益

简述帕森斯的行动概念。

帕森斯社会行动理论与韦伯的社会行动理论作比较。

认为教育即文化或教育即高度的文化的学者是()。A、克罗伯B、帕森斯C、斯普兰格D、米德

帕森斯的特质因素论的目的是达到人职匹配

问答题简述帕森斯的行动概念。

单选题认为教育即文化或教育即高度的文化的学者是()。A克罗伯B帕森斯C斯普兰格D米德

判断题价值规范对行动的调整是帕森斯一般行动理论的核心论点。A对B错

问答题帕森斯社会行动理论与韦伯的社会行动理论作比较。

单选题不属于帕森斯社会行动理论的中心概念“单位行动”的要素的是()。A行动者B法律法规C目标D情境

单选题帕森斯认为,()是行动者对超越直接功利的道德目标和理想信念的追求。A行动目标B物质利益C社会进步D价值取向

问答题简述帕森斯的“社会行动理论”。

单选题帕森斯认为,()是社会现实最小的和最基本的单位。A家庭B群体C个体D社会行动

单选题帕森斯认为,行动者经过努力要获得的东西或要达到的预期状态是()A情境B目标C规范D动机

单选题《交往行动理论》一书的作者是()。A哈贝马斯B库利C米尔斯D帕森斯

单选题帕森斯认为,动机取向的社会行动是行动者以()为争取目标的主观要求。A价值理想B社会进步C道德要求D直接利益

单选题帕森斯认为,动机取向是行动者以()为争取目标的主观要求。A价值理想B社会进步C人际交往D直接利益

单选题帕森斯认为社会现实最小的单位和最基本的单位是()A社会结构B社会行动C社会关系D社会团体