单选题认知理论是()兴起于美国的一种心理学理论。A20世纪初期B20世纪50年代C20世纪60年代D20世纪80年代

单选题
认知理论是()兴起于美国的一种心理学理论。
A

20世纪初期

B

20世纪50年代

C

20世纪60年代

D

20世纪80年代


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根据认知心理学理论,教学活动中学生学习的实质是内在的心理变化。( )

建构主义学习理论是当今教育心理学领域正在兴起的一种理论倾向,是对学习的认知理论的一大发展。它的出现被人们誉为__________。

识别自动式思维是哪种心理学理论的方法之一( )A、心理动力学B、人本主义C、认知行为理论D、完形心理学理论E、中国道家理论

认知心理学时研究人的认知过程的心理学理论。() 此题为判断题(对,错)。

著名的心理学家威廉?詹姆士的心理学理论不仅直接导致了美国机能主义心理学的兴起,而且致力于将心理学引入教育领域。( )

著名的心理学家威廉?詹姆士的心理学理论不仅直接导致了美国机能主义心理学的兴起,而且他还致力于将心理学引入教育领域。()

倾向于废除直接教学、废除考试的教学理论流派是A.行为主义教学理论B.认知主义教学理论C.人本主义教学理论D.建构主义教学理论

认知心理学兴起于(),其后得到迅速发展。

认为“人的意识能超越传统的、现实的、文化的界限,因而具有创造性和无限发展的潜在可能”的理论是:()A、认知心理学理论B、精神分析理论C、存在-人本主义心理学理论D、人性主义心理学理论

试述认知主义心理学理论在体育学习中的应用?

下列哪一种心理学理论是关于行为的性质和行为改变过程理论?()A、实验心理学B、精神分析理论C、认知心理学D、行为主义心理学E、构造主义心理学

班杜拉的社会学习理论属于一种()。A、精神分析理论B、认知心理学理论C、认知发展理论D、新行为主义理论

发现法是美国认知派心理学家布鲁纳根据其“()”的理论提出的一种教学方法。

素质测评信息化的理论依据包括认知心理学理论、非智力理论、项目反应理论和管理心理学理论。

下列哪一种提法,不属于现代教学理论的典型代表?()A、奥苏贝尔的认知同化学习理论B、巴班斯基的教学最优化教学理论C、布鲁纳的”认知—发现”教学理论D、赞可夫发展教学理论

社会学习理论是由美国心理学家()发展起来的一种心理学理论。A、弗洛伊德B、巴普洛夫C、班杜拉D、斯金纳

心理咨询与治疗的总体目标是协助求助者理顺和平衡自身的人性结构,这是( )的观点。A、精神分析理论B、人性主义心理学理论C、存在一人本主义心理学理论D、认知心理学理论

任务驱动是一种建立在()基础上的教学模式。A、传播理论B、建构主义教学理论C、行为主义学理论D、认知主义学理论

认知理论是()兴起于美国的一种心理学理论。A、20世纪初期B、20世纪50年代C、20世纪60年代D、20世纪80年代

单选题下列哪一种心理学理论是关于行为的性质和行为改变过程理论?()A实验心理学B精神分析理论C认知心理学D行为主义心理学E构造主义心理学

单选题强调心身疾病的根源是由于潜意识的冲突,认为躯体疾病的临床症状不过是潜意领域中悄绪反应的象征.是下列哪一种理论所提出的()A心理生理学理论B行为学理论C心理动力学理论D学习理论二E认知心理学理论

单选题识别自动式思维是哪种心理学理论的方法之一()A心理动力学B人本主义C认知行为理论D完形心理学理论E中国道家理论

单选题认知理论是()兴起于美国的一种心理学理论。A20世纪初期B20世纪50年代C20世纪60年代D20世纪80年代

单选题心理咨询与治疗的总体目标是协助求助者理顺和平衡自身的人性结构,这是( )的观点。A精神分析理论B人性主义心理学理论C存在一人本主义心理学理论D认知心理学理论

单选题班杜拉的社会学习理论属于一种()。A精神分析理论B认知心理学理论C认知发展理论D新行为主义理论

判断题素质测评信息化的理论依据包括认知心理学理论、非智力理论、项目反应理论和管理心理学理论。A对B错

单选题认为“人的意识能超越传统的、现实的、文化的界限,因而具有创造性和无限发展的潜在可能”的理论是:()A认知心理学理论B精神分析理论C存在-人本主义心理学理论D人性主义心理学理论

单选题(  )认为,学习的基础是学习者内部心理结构的形成和改组。A认知教学理论B情感教学理论C行为主义教学理论D赫尔巴特学派理论