判断题封建集权化的统治,造成了中国社会两极化的现象,草民权利和君主权利。A对B错

判断题
封建集权化的统治,造成了中国社会两极化的现象,草民权利和君主权利。
A

B


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

简述明初加强君主集权统治的措施及其影响。

简述明初加强君主集权统治的措施及其影响。(10分)

在欧洲中世纪封建君主制的演变过程中,先后出现过的封建君主制统治形式有()A、封建割据君主制B、立宪君主制C、军事君主制D、等级君主制E、专制君主制

简述明初加强君主集权统治的措施。

封建集权化的统治,造成了中国社会两极化的现象,草民权利和君主权利。

洛克认为订立契约是为了什么?()A、君主统治B、保护自己的自然权利C、发展自我D、哲学建设

封建社会政治权利的特点是()。A、政治权利与私有财产密切相关B、封建君主享有最大的政治权利C、政治权利与官僚等级制和僧侣紧密联系D、政治权利与人的血统有关

李鸿章自称“一生风雨裱糊匠”,他裱糊的屋子和所用的材料是()A、清朝封建统治西方先进科技B、清朝封建统治君主立宪制度C、清朝封建统治民主共和D、清朝封建统治火药、枪炮、养兵练兵之法

隋唐时期,三省长官都是宰相,常常同时有七八个宰相议政。统治者这样做的目的是()A、加强君主专制B、完善中央集权C、加强对地方的控制D、扩大民主权利

君主专制主义中央集权制度在我国封建社会后期(明清时期)消极作用逐渐增大,主要在于()A、激化了阶级矛盾B、出现宦官专权的局面C、统治集团内部争权夺利斗争激烈D、严重阻碍中国社会进步

王夫之说:“以天下论者,必循天下之公,天下非一姓之私也”。其思想的进步性在于()A、反对君主专制集权B、反对封建私有制C、要求建立平等社会D、反对中央集权的封建统治

清朝统治的结束,意味着中国()A、封建统治的结束B、专制统治的结束C、封建君主专制统治的结束D、君主立宪制的结束

封建政治发展的一个基本趋势是中央集权和君主专制的不断()

()的签署在历史上第一次限制了封建君主的权力。A、《至尊法案》B、《权利宣言》C、《大宪章》D、《权利法案》

在近代中国社会里,封建制度是帝国主义统治中国和封建军阀实行专制统治的社会基础。帝国主义在中国是中国经济现代化和政治民主化的主要障碍。

秦朝的教育政策遵循着一个中心原则,即维护国家的统一和君主集权的封建统治制度,()在教育中占据统治地位。

确定封建统治阶级内部权利和地位的依据是什么?

问答题简述明初加强君主集权统治的措施及其影响。

多选题在欧洲中世纪封建君主制的演变过程中,先后出现过的封建君主制统治形式有()A封建割据君主制B立宪君主制C军事君主制D等级君主制E专制君主制

判断题在近代中国社会里,封建制度是帝国主义统治中国和封建军阀实行专制统治的社会基础。帝国主义在中国是中国经济现代化和政治民主化的主要障碍。A对B错

问答题简述明初加强君主集权统治的措施。

单选题李鸿章自称“一生风雨裱糊匠”,他裱糊的屋子和所用的材料是()A清朝封建统治西方先进科技B清朝封建统治君主立宪制度C清朝封建统治民主共和D清朝封建统治火药、枪炮、养兵练兵之法

填空题秦朝的教育政策遵循着一个中心原则,即维护国家的统一和君主集权的封建统治制度,()在教育中占据统治地位。

多选题封建制时期法国行政组织经历的几个阶段是( )A地方分封的封建君主制B等级君主制C中央集权的专制君主制D立宪君主制E联邦君主制

多选题(  )主张建立中央集权制的封建国家,加强君主的统治权利,并运用“术”,即国君控制和驾驭臣下的方法和策略,来达到这种目的。A墨子B申不害C韩非子D王安石

多选题封建社会政治权利的特点是()。A政治权利与私有财产密切相关B封建君主享有最大的政治权利C政治权利与官僚等级制和僧侣紧密联系D政治权利与人的血统有关

单选题()的签署在历史上第一次限制了封建君主的权力。A《至尊法案》B《权利宣言》C《大宪章》D《权利法案》