学习动机的强化理论是由建构主义学习理论家提出来的。（ ）
寡头反应理论是由斯蒂芬·海默提出来的。() 此题为判断题(对，错)。
科学管理的理论和方法,最初是由美国人()(1856－1915)提出来的。
“当事人中心”咨询理论是由（）提出来的。A罗杰斯B马斯洛C弗洛伊德D艾理斯
逻辑结果理论是基于纠正儿童不良行为提出来的，所以这一理论不适用于其他类型儿童的心理咨询。
语言是符号系统的理论是由索绪尔在其著作《（）》中首先提出来的。
（）是由美国社会学家萨瑟兰提出来的。A、差异交往理论B、失范理论C、标签理论D、心理学理论
科学管理的理论和方法，最初是由美国人彼得．杜拉克提出来的。
需要层次理论是由（）提出来的A、杜威B、马斯洛C、皮亚杰D、泰勒
控制源理论是由（）提出来的，他把人分为（）和（）。
内部化理论是由英国经济学家（）、（）、（）等人提出来的。
以“学生为中心”的教育理念是基于行为主义心理学理论提出来的。
三度归因理论是由（）提出来的。A、凯利B、海德C、维纳D、库利
填空题“生命彩虹图”是由职业理论研究家（）提出来的。
单选题（）是由美国社会学家萨瑟兰提出来的。A差异交往理论B失范理论C标签理论D心理学理论
填空题交际能力理论最早是由美国著名语言学家____针对乔姆斯基的语言能力理论提出来的。
判断题学习动机的强化理论是由建构主义学习理论家提出来的。A对B错
判断题情绪的动机-分化理论是由詹姆斯提出来的。A对B错
判断题逻辑结果理论是基于纠正儿童不良行为提出来的，所以这一理论不适用于其他类型儿童的心理咨询。A对B错