单选题青海各民族在饮食上,不但追求美味和美观,而且将自己的思想、情感寄托在食品中,体现了美学的文化意蕴。典型代表美学意蕴的食品有()。A汉族的中秋月饼B羊肉面片C拉面D锅盔

单选题
青海各民族在饮食上,不但追求美味和美观,而且将自己的思想、情感寄托在食品中,体现了美学的文化意蕴。典型代表美学意蕴的食品有()。
A

汉族的中秋月饼

B

羊肉面片

C

拉面

D

锅盔


参考解析

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饮食美学在美学中属于应用美学的范畴。()

关于中国美学的说法下列不正确的是()A、一般认为中国美学思想始于先秦时期,以孔孟为代表的儒家美学和以老庄为代表的道家美学互补B、汉代美学以儒.道美学为主干,集各家之精华,继承和发扬了合理进步的思想和精神C、崇尚自然美,追求无限的美,成为先秦时期美学的重要特征D、中国的美学思想虽然十分丰富,但并未形成系统的、独立的学科体系

关于先秦美学思想的特点不包括以下哪项()。A、体现了春秋末期的时代文化精神B、构建了关于人格美的审美思想C、触及自然美的美学问题D、认识到美与丑的观念是相对的

普列汉诺夫的美学建立在文化基础之上,他的美学思想对马克思主义美学产生了重要影响,他的代表性作品()A. 《家庭、私有制和国家的起源》B. 《没有地址的信》C. 《政治无意识》D. 《文化研究导论》

中国饮食文化的精华是各种美味食品。

关于艺术意蕴,下列说法错误的是()A、艺术意蕴是艺术作品蕴藏的文化涵义和人文精神B、艺术意蕴就是指作品应当在有限中体现出无限,在偶然中蕴藏着必然,在个别中包含着普遍C、艺术意蕴是艺术作品不可或缺的D、艺术意蕴是艺术家在艺术作品中直接表现出来的内容

香港导演王家卫的电影体现了一种()的追求。A、写实性美学B、写意性美学C、全球国际性美学D、香港美学

设计美的性质、构成,设计美的类型、风格,设计的文化意蕴,设计的形式美,设计的创造性和设计美的境界等等属于()。A、设计产品的美学性质B、设计过程的美学问题C、产品消费的美学问题D、设计美学史问题

论述《哈克贝利.费恩历险记》所体现的思想意蕴。

中国伤痕文学“哀而不伤”的悲剧美学意蕴,其哲学依据是()。

教师职业道德的文化价值反映了教育对自身文明和社会文明的系统思考和追寻,体现出浓郁而独特的文化意蕴。( )

接受美学研究的艺术系统全过程包括()A、作家B、读者C、意蕴D、形象E、作品

关于艺术意蕴,以下正确的说法有()A、比起主题思想,艺术意蕴是更加形而上的东西B、是艺术作品蕴藏的文化含义和人文精神C、艺术作品应在有限中体现无限,偶然中蕴藏必然,个别中包含普遍D、艺术作品中的深层意蕴,只有艺术家自己能解释明白E、并非每一个艺术作品都具有艺术意蕴

()是在作品中表现出来的美学品格和思想情操,是艺术家艺术造诣、文化修养、审美理想等的汇总体现。A、意蕴B、意趣C、风格D、格调

意蕴层中的形而下意蕴层是()A、本事意蕴B、文学文本的现象层通过特定的社会历史内容所传达出的比较明确、具体的情感和观念C、是超越了特定的社会历史内容的精神体验和哲理思考D、是历史内容层

文学典型是怎样体现丰厚历史意蕴的?请举例说明。

普列汉诺夫的美学建立在文化基础之上,他的美学思想对马克思主义美学产生了重要影响,他的代表性作品()A、《家庭、私有制和国家的起源》B、《没有地址的信》C、《政治无意识》D、《文化研究导论》

判断题中国饮食文化的精华是各种美味食品。A对B错

单选题关于艺术意蕴,下列说法错误的是()A艺术意蕴是艺术作品蕴藏的文化涵义和人文精神B艺术意蕴就是指作品应当在有限中体现出无限,在偶然中蕴藏着必然,在个别中包含着普遍C艺术意蕴是艺术作品不可或缺的D艺术意蕴是艺术家在艺术作品中直接表现出来的内容

单选题设计美的性质、构成,设计美的类型、风格,设计的文化意蕴,设计的形式美,设计的创造性和设计美的境界等等属于()。A设计产品的美学性质B设计过程的美学问题C产品消费的美学问题D设计美学史问题

单选题中国美学界用情景交融来定义()。A意蕴B审美C意象D景象

多选题下列选项中,属于青海各民族饮食文化特征的是()。A青海民族饮食习惯的形成与本地自然地理环境密切相关B青海各民族饮食文化相互渗透,呈现出趋同化特点C随着社会经济的发展,各民族饮食结构日趋多元D青海各民族的饮食习惯和本民族的性格特征密切相关

问答题中国的宫殿建筑与陵寝建筑体现了哪些文化意蕴?

单选题()是在作品中表现出来的美学品格和思想情操,是艺术家艺术造诣、文化修养、审美理想等的汇总体现。A意蕴B意趣C风格D格调

多选题意蕴层中的形而下意蕴层是()A本事意蕴B文学文本的现象层通过特定的社会历史内容所传达出的比较明确、具体的情感和观念C是超越了特定的社会历史内容的精神体验和哲理思考D是历史内容层

单选题关于先秦美学思想的特点不包括以下哪项()A体现了春秋末期的时代文化精神B构建了关于人格美的审美思想C触及自然美的美学问题D认识到美与丑的观念是相对的

多选题接受美学研究的艺术系统全过程包括()A作家B读者C意蕴D形象E作品