问答题简述自杀预防的策略。

问答题
简述自杀预防的策略。

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自杀的预防与控制措施包括() A、全球各国多部门合作,提高公众自杀预防意识B、建立社区自杀预防工作网络,及时发现有自杀倾向者C、开展心理咨询D、早期诊治与自杀相关疾病E、以上都是

对自杀的一级预防是指A、预防个体自杀倾向的发展B、对处于自杀边缘的人进行早期干预C、对有自杀行为者及时救治D、防止自杀未遂者再次出现轻生E、发展社区精神卫生服务,预防自杀

自杀干预的策略。

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简述说谎及其预防措施和辅导策略

简述青少年自杀的预防。

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能够识别自杀征兆是自杀干预和自杀预防工作的重要基础。

预防的对象主要是社会人群中的个体,主要是预防个体自杀的发展,这属于()A、自杀的一级预防B、自杀的二级预防C、自杀的三级预防D、自杀的零级预防

简述自杀预防的策略。

下列哪项不是自杀三级预防的内容?()A、预防自杀倾向的发展B、自杀行为的早期发现C、处于自杀边缘的个体进行危机干预D、对自杀心理进行评定E、降低自杀行为的成功

自杀的二级预防,不包括()A、针对一般人群高危人群的病因学预防B、对相关医务人员和心理咨询工作者进行培训,提高对自杀危险信号的识别和正确处理能力,以点带面,推广普及,积极预防自杀C、建立自杀预防机构,加强研究和有效预防措施的推广D、预防精神疾病患者的自杀E、减少获得自杀工具的可能

简述艾滋病预防的“ABC策略”。

问答题简述医院内肺炎(HAP/VAP)的核心预防策略。

问答题简述艾滋病预防的“ABC策略”。

问答题简述青少年自杀的预防。

问答题简述有效预防窜货策略

单选题自杀的二级预防,不包括()A针对一般人群高危人群的病因学预防B对相关医务人员和心理咨询工作者进行培训,提高对自杀危险信号的识别和正确处理能力,以点带面,推广普及,积极预防自杀C建立自杀预防机构,加强研究和有效预防措施的推广D预防精神疾病患者的自杀E减少获得自杀工具的可能

问答题简述预防儿童说谎的策略。

单选题下列哪项不是自杀三级预防的内容?()A预防自杀倾向的发展B自杀行为的早期发现C处于自杀边缘的个体进行危机干预D对自杀心理进行评定E降低自杀行为的成功

判断题对父母进行有关教养方式和策略方面的指导为主要内容的家庭疗法可以有效预防青少年自杀行为的发生。A对B错

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单选题预防的对象主要是社会人群中的个体,主要是预防个体自杀的发展,这属于()A自杀的一级预防B自杀的二级预防C自杀的三级预防D自杀的零级预防

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问答题简述自杀的预防体系。