理解传统中医药文献文意的最基本方法是( )A、掌握文章体裁B、运用发散思维C、依据前人注释D、进行提要钩玄E、了解文章背景
班主任了解学生最基本的方法是（ ） A．观察法 B．谈话法 C．问卷法 D．实验法
发药药师咨询服务的主要宗旨是确认 ( ) A.患者了解用药方法B.家属了解用药方法SX 发药药师咨询服务的主要宗旨是确认 （ ）A.患者了解用药方法B.家属了解用药方法C.患者已了解用药方法D.家属已了解用药方法E.患者/家属已了解正确的用药方法
发药药师咨询服务的主要宗旨是确认A.患者了解用药方法B.家属了解用药方法C.患者已了解用药方法D.家属已了解用药方法E.患者／家属已了解正确用药方法
手术后患者护理评估内容包括A、了解手术方式B、检查生命体征C、安置体位D、了解术后患者体重变化E、观察患者切口状况
班主任了解、研究学生的最基本方法是问卷法。 ( )
了解患者症状的最基本方法是（）A.视诊、触诊、叩诊、听诊B.问诊C.实验室检查D.医学影像检查
对于糖尿病患者进行管理时，随访内容包括( )A. 了解患者的说病情，治疗和随访管理情况B. 了解患者的症状，体征，并发症等情况C. 了解患者非药物治疗情况D. 了解患者药物治疗情况E. 临床检测指标
刘阿姨，60岁，跳广场舞时突感腹痛难忍，立即就诊，护士不妥的处理方法是A:立即通知医生B:了解病史C:观察生命体征D:安慰患者E:腹部置热水袋止痛
发药药师咨询服务的主要宗旨是确认A:患者了解用药方法B:家属了解用药方法C:患者已了解用药方法D:家属已了解用药方法E:患者/家属已了解正确的用药方法
发药药师咨询服务的主要宗旨是确认A:患者了解用药方法B:家属了解用药方法C:患者已了解用药方法D:家属已了解用药方法E:患者/家属已了解正确用药方法
民俗学了解（）和民俗生活的最基本的方法是田野调查法。A、传统习惯B、社会风俗C、宗教行为D、人类行为
了解患者症状的最基本方法是（）A、视诊、触诊、叩诊、听诊B、问诊C、实验室检查D、医学影像检查
了解患者体征的最基本的方法是（）A、视诊、触诊、叩诊、听诊B、问诊C、实验室检查D、医学影像检查
患者心跳呼吸骤停最基本的生命支持首选方法是（）A、心电监护B、测量生命体征C、人工呼吸及胸外按压D、同步直流电除颤E、建立静脉通路，使用急救药物
患者，男性，50岁，农民。田间劳动时突感腹痛难忍，拒按，立即就诊。不妥的处理方法是（）A、立即通知医生B、了解病史C、观察生命体征D、安慰患者E、腹部置热水袋止痛
班主任了解学生最基本的方法是（）。A、淡话法B、观察法C、问卷法D、实验法
班主任了解学生最基本的方法是（）。A、观察法B、谈话法C、问卷法D、实验法
全面了解和研究学生是有效地进行班主任工作的前提和基础。其中观察法是一种最基本的了解方法。
教育从了解开始。要想教育好每个学生，首先必须全面了解好每个学生。了解学生的方法很多，其中最经常和最基本的方法是（）A、调查研究法B、观察分析法C、任务考察法D、借助理论法
判断题全面了解和研究学生是有效地进行班主任工作的前提和基础。(教育学)其中观察法是一种最基本的了解方法。(教育学)A对B错
单选题田野调查法是民俗学了解（）和民俗生活的最基本的方法。A社会风俗B传统习惯C人类行为D宗教行为
单选题患者，男性，50岁，农民。田间劳动时突感腹痛难忍，拒按，立即就诊。不妥的处理方法是（）A立即通知医生B了解病史C观察生命体征D安慰患者E腹部置热水袋止痛
判断题全面了解和研究学生是有效地进行班主任工作的前提和基础。其中观察法是一种最基本的了解方法。A对B错
单选题班主任了解学生最基本的方法是（ ）。A观察法B谈话法C问卷法D实验法
单选题患者心跳呼吸骤停最基本的生命支持首选方法是（）A心电监护B测量生命体征C人工呼吸及胸外按压D同步直流电除颤E建立静脉通路，使用急救药物
单选题了解患者症状的最基本方法是（ ）。A视诊、触诊、叩诊、听诊B实验室检查C问诊D医学影像检查E体格检查