单选题有篇竞选演讲词正文的开头说："首先，我非常感谢局党组为我们的成长创造了一个公开公平竞争的环境，提供了一次让青年干部脱颖而出的机会。"这个开头用的是（）A简要介绍法B真诚感谢法C表达心情法D综合使用以上三法
单选题
有篇竞选演讲词正文的开头说："首先，我非常感谢局党组为我们的成长创造了一个公开公平竞争的环境，提供了一次让青年干部脱颖而出的机会。"这个开头用的是（）
A
简要介绍法
B
真诚感谢法
C
表达心情法
D
综合使用以上三法
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有篇竞选演讲词正文的开头说："首先，我非常感谢局党组为我们的成长创造了一个公开公平竞争的环境，提供了一次让青年干部脱颖而出的机会。"这个开头用的是（）A、简要介绍法B、真诚感谢法C、表达心情法D、综合使用以上三法
下面是C博士与Y老师在一次评课时对话的片断：“总的来说，Y老师给我们提供了一堂好课，假如黑板上的5个粉笔字不写的话，这堂课更好……”还没等我的话说完，Y老师就接着说：“C博士，你的意思是说我的粉笔字太差了！？我自己知道，所以后来我就用胶片投影了。” 我说：“那你为什么还要写这5个字呢？”她说：“你们博士评课标准不是有一条‘板书’吗？”我一听愕然了，…。作为受过专业训练的老师，应怎样充分发挥自主价值？
下面是C博士与Y老师在一次评课时对话的片断：“总的来说，Y老师给我们提供了一堂好课，假如黑板上的5个粉笔字不写的话，这堂课更好……”还没等我的话说完，Y老师就接着说：“C博士，你的意思是说我的粉笔字太差了！？我自己知道，所以后来我就用胶片投影了。” 我说：“那你为什么还要写这5个字呢？”她说：“你们博士评课标准不是有一条‘板书’吗？”我一听愕然了，…。C博士为什么愕然？
问答题下面是C博士与Y老师在一次评课时对话的片断：“总的来说，Y老师给我们提供了一堂好课，假如黑板上的5个粉笔字不写的话，这堂课更好……”还没等我的话说完，Y老师就接着说：“C博士，你的意思是说我的粉笔字太差了！？我自己知道，所以后来我就用胶片投影了。” 我说：“那你为什么还要写这5个字呢？”她说：“你们博士评课标准不是有一条‘板书’吗？”我一听愕然了，…。作为受过专业训练的老师，应怎样充分发挥自主价值？
问答题下面是C博士与Y老师在一次评课时对话的片断：“总的来说，Y老师给我们提供了一堂好课，假如黑板上的5个粉笔字不写的话，这堂课更好……”还没等我的话说完，Y老师就接着说：“C博士，你的意思是说我的粉笔字太差了！？我自己知道，所以后来我就用胶片投影了。” 我说：“那你为什么还要写这5个字呢？”她说：“你们博士评课标准不是有一条‘板书’吗？”我一听愕然了，…。C博士为什么愕然？
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