小学生儿童的社会性发展表现的两个方面是（ ）A．社会性认知与社会性情感B．社会性行为与社会性交往C．社会性意志与社会性认知D．社会性认知与社会性交律
小学儿童的社会性发展突出表现在社会性认知与__________两方面。
构成幼儿发展的三大方面分别是()。 A.心理发展、体格发展和认知发展B.情绪发展、心理发展和体格发展C.社会性发展、体格发展和认知发展D.思维发展、社会性发展和认知发展
小学儿重的社会性发展突出表现在（ ）。A．社会性认知B．社会性情感C．社会性行为D．社会性交往
人的个体发展主要包括()。 A、身体发展认知发展社会性发展智力发展B、身体发展智力发展社会性发展情绪发展C、身体发展认知发展社会性发展情绪发展D、身体发展审美发展认知发展情绪发展
小学儿童的社会性发展突出表现在（ ）。A．社会性认知B．社会性情感C．社会性行为D．社会性交往
（ ）是指对自己和他人的观点、情绪、思想、动机的认知，以及对社会关系和对集体组织间关系的认知。A．社会性认知B．自我认知C．社会性交往D．自我监控
社会性是幼儿社会性情感及社会交往的需要，能影响幼儿身体、心智的发展，也能促进幼儿认知。()
小学儿童的社会性发展突出表现在()．A．社会性情感B．社会性认知C．社会性活动D．社会性交往E．社会性动机
教师资格考试:小学生儿童的社会性发展表现的两个方面是( ) 小学生儿童的社会性发展表现的两个方面是（）A．社会性认知与社会性情感B．社会性行为与社会性交往C．社会性意志与社会性认知D．社会性认知与社会性交律
小学儿童的社会性发展，主要表现在哪两个方面？（ ）A.社会性认知 B.社会性学习C.社会性交往 D.社会性意识E.社会性习惯
儿童情绪的社会化与儿童的社会性需要与以下哪个方面有关（）。A社会性交往B社会性动因C社会性认知D社会性适应
小学儿童的社会性发展突出表现在两个方面（）。A、自我意识B、自我评价C、社会性认知D、社会性交往
强凋学习的主动性、社会性与情境性的理论是（）。A、格式塔的顿悟说B、认知发现理论C、认知同化理论D、认知建构理论
小学生儿童的社会性发展表现的两个方面是（）A、社会性认知与社会性情感B、社会性行为与社会性交往C、社会性意志与社会性认知D、社会性认知与社会性交往
对自己和他人的观点、情绪、思想、动机的认知，以及对社会关系和对集体组织间关系的认知是（）。A、自我认知B、社会性认知C、社会性交往D、认知方式
小学儿童的社会性发展突出表现在（）。A、社会性认知B、社会性情感C、社会性行为D、社会性交往
单选题儿童情绪的社会化与儿童的社会性需要与（）有关。A社会性交往B社会性动因C社会性认知D社会性适应
多选题小学儿童的社会性发展突出表现在两个方面（）。A自我意识B自我评价C社会性认知D社会性交往
单选题儿童情绪的社会化与儿童的社会性需要与以下哪个方面有关（）。A社会性交往B社会性动因C社会性认知D社会性适应
单选题对自己和他人的观点、情绪、思想、动机的认知，以及对社会关系和对集体组织间关系的认知是（ ）。A自我认知B社会性认知C社会性交往D认知方式
多选题小学儿童的社会性发展突出表现在（）。A社会性认知B社会性情感C社会性行为D社会性交往
单选题儿童的发展包括（ ）。A身体发展和认知发展B身体发展、认知发展和社会性发展C身体发展和社会性发展D心理发展和认知发展