罗杰斯认为适宜的治疗气氛包括三个要求A、真诚、共情、无条件积极关注B、开放、自愿、有条件积极关注C、热心、负责、有条件积极关注D、坦诚、热心、无条件积极关注E、真诚、热心、无条件积极关注
积极关注在罗杰斯早期的文章中被称为“无条件积极关注”。() 此题为判断题(对，错)。
罗杰斯认为影响自我实现的因素主要有( )A.个人建构系统的完善B.无条件的积极关注C.积极关注的需要D.价值的条件
罗杰斯认为儿童自我不协调的原因是：（）A条件性积极关注所致B理想的我与现实的我距离接近C无条件性积极关注所致D潜能发展的阻碍
美国人本主义教育学家罗杰斯提出，教师必须保持对学生的“无条件关怀”，即无论儿童做了什么，无论学生做的是正确的还是错误的，他们都应该得到关怀。A对B错
指出积极关注就是咨询者无条件地从整体上接纳对方、给予关怀的心理学家是（）。A、艾利斯B、艾维C、马斯洛D、罗杰斯
罗杰斯的无条件积极关注就是要求咨询员不能拥有自己的价值观。
美国人本主义教育学家罗杰斯提出，教师必须保持对学生的“无条件关怀”，即无论儿童做了什么，无论学生做的是正确的还是错误的，他们都应该得到关怀。
罗杰斯提出的著名观点是：（）A、无条件帮助B、无条件关注C、无条件尊重D、无条件真诚
人本主义理论认为个体成长受阻是由于其成长过程中受到的是（）A、无条件积极关注B、遗传的影响C、环境的影响D、条件性积极关注
人本主义心理学家罗杰斯认为，在儿童的自我发展过程中，最基本的必需品是得到（）。A、认可B、关心C、帮助D、无条件积极关注
下列关键词中，（）属于罗杰斯的人本主义思想。A、社会心理危机B、图式C、需要层次理论D、无条件积极关注
对于青春期恋爱危机干预最好的办法是“交流无条件积极关注的技术”，这是人本主义心理学家（）的经典理念。
积极关注在罗杰斯早期的文章中被称为“无条件积极关注”。
单选题最先提倡对来访者进行无条件的积极关注的是（）A阿德勒B罗杰斯C马斯洛D弗洛姆
单选题罗杰斯提出的著名观点是：（）A无条件帮助B无条件关注C无条件尊重D无条件真诚
单选题下列关键词中，（）属于罗杰斯的人本主义思想。A社会心理危机B图式C需要层次理论D无条件积极关注
单选题罗杰斯认为，可促进成长的治疗氛围所需要的基本要素中，不包含（）A真诚一致B同理心C无条件积极关注D指导建议
单选题罗杰斯认为儿童自我不协调的原因是：（）A条件性积极关注所致B理想的我与现实的我距离接近C无条件性积极关注所致D潜能发展的阻碍
填空题对于青春期恋爱危机干预最好的办法是“交流无条件积极关注的技术”，这是人本主义心理学家（）的经典理念。
单选题罗杰斯认为，不能促进个体成长的氛围形成的是（）A共情B接纳C无条件积极关注D指导
单选题人本主义理论认为个体成长受阻是由于其成长过程中受到的是（）A无条件积极关注B遗传的影响C环境的影响D条件性积极关注
单选题指出积极关注就是咨询者无条件地从整体上接纳对方、给予关怀的心理学家是（）。A艾利斯B艾维C马斯洛D罗杰斯
单选题罗杰斯认为适宜的治疗气氛包括三个要求（）。A真诚、共情、无条件积极关注B开放、自愿、有条件积极关注C热心、负责、有条件积极关注D坦诚、热心、无条件积极关注E真诚、热心、无条件积极关注
判断题积极关注在罗杰斯早期的文章中被称为“无条件积极关注”。A对B错