单选题儿童多动症多伴发()A精神分裂症B情感性精神障碍C对立违抗障碍D孤独症E精神发育迟滞

单选题
儿童多动症多伴发()
A

精神分裂症

B

情感性精神障碍

C

对立违抗障碍

D

孤独症

E

精神发育迟滞


参考解析

解析: 多见于10岁以下儿童,主要为明显不服从、违抗,或挑衅行为,但没有更严重的违法或冒犯他人权利的社会性紊乱或攻击行为。可以伴随多动症出现。

相关考题:

“自动症”症状常见于()。 A、儿童多动症B、躁狂症C、癫痫伴发精神障碍D、精神分裂症E、抑郁症

关于儿童多动综合症,以下说法不正确的是( )。A.儿童多动症的高峰发病年龄8—10岁B.儿童多动症中男性儿童的患病率明显高于女性C.多动症儿童即轻度脑功能障碍儿童D.多动症可能是先天体质上的原因,也可能是不安环境引起精神高度紧张的结果

什么是多动症?多动症儿童行为的基本特征有哪些?

请指出以下有关“儿童多动症”的描述哪一项是正确的A.儿童多动症是以学习技能获得困难为主的一组综合征B.儿童多动症患儿的注意障碍、活动过度等表现大体和年龄相符C.儿童多动症患儿的学习困难、社会适应力低下主要由非智力因素引起D.儿童多动症的发病率女孩高于男孩E.儿童多动症有明确的先天遗传因素,与家庭、教养等环境无关

如何区别一个学前儿童是多动症还是一般多动?

儿童多动症好发年龄是A.新生儿期B.婴儿期C.幼儿期D.学龄前期SXB 儿童多动症好发年龄是A.新生儿期B.婴儿期C.幼儿期D.学龄前期E.6~14岁

简述多动症儿童与顽皮儿童的区别

儿童多动症是由生物、心理、社会多因素引起的。

儿童多动症

儿童期多动综合征(简称多动症),又名‚(),或‘注意缺陷障碍‚是一类以注霉障碍为最突出表现,以多动为主要特征的儿童行为问题。包括:单纯的活动和注意障碍:伴有发展迟缓的多动症;多动症伴有品行障碍,但没有发展的迟缓。

如何预防儿童多动症?

儿童多动症是一类以注意障碍为最突出表现,以多动为主要特征的儿童行为问题。

多动症儿童的多动症儿童的临床症状包括()、()、()、()和学习困难。

儿童多动症多伴发()A、精神分裂症B、情感性精神障碍C、对立违抗障碍D、孤独症E、精神发育迟滞

多动症儿童脑生理机制研究显示,多动症可能由()发育迟缓引起。

多动症也称“儿童多动综合症”,是一种以行为障碍为特征的儿童综合症。以下选项中不属于多动症的特征的是( )A、对陌生环境反应敏感B、注意力不集中C、活动过多D、学习困难

下列关于小学生的多动症说法错误的是()。A、多动症一般在10岁以后会有异常表现B、患有多动症的儿童,学习成绩一般比较差C、多动症可能有先天体质上的原因,也可能是不安环境引起精神高度紧张的结果D、多动症也称“儿童多动综合症”,是一种以行为障碍为特征的儿童综合症

以下关于幼儿多动症的说法错误的是()。A、注意力集中困难是该类患儿突出的、持久的临床特征B、多动症儿童的行为是不经过思考就行动C、对多动症儿童首先注重心理治疗,消除各种紧张因素D、儿童多动症的形成与先天遗传无关

多动症儿童的最典型症状是()A、注意力不集中或过于短暂B、交流障碍C、多动行为D、刻板行为

填空题多动症儿童的多动症儿童的临床症状包括()、()、()、()和学习困难。

单选题一位10岁男性小学生,上课注意力不集中,小动作多,学习成绩居班级中下,注意力测验示有多动行为,韦氏智力测验分数为68分,由此两项心理测验可诊断为( )A儿童多动症B智力发育迟滞C智力发育缺陷D多动症伴愚鲁E多动症伴痴鲁

单选题下列关于小学生的多动症说法错误的是()。A多动症一般在10岁以后会有异常表现B患有多动症的儿童,学习成绩一般比较差C多动症可能有先天体质上的原因,也可能是不安环境引起精神高度紧张的结果D多动症也称“儿童多动综合症”,是一种以行为障碍为特征的儿童综合症

单选题以下有关“儿童多动症”的描述正确的是()A儿童多动症是以学习技能获得困难为主的一组综合征B儿童多动症患儿的注意障碍、活动过度等表现大体和年龄相符C儿童多动症患儿的学习困难、社会适应力低下主要由非智力因素引起D儿童多动症的发病率女孩高于男孩E儿童多动症有明确的先天遗传因素,与家庭、教养等环境无关

问答题什么是多动症?多动症儿童行为的基本特征有哪些?

判断题儿童多动症是一类以注意障碍为最突出表现,以多动为主要特征的儿童行为问题。A对B错

填空题儿童期多动综合征(简称多动症),又名‚(),或‘注意缺陷障碍‚是一类以注霉障碍为最突出表现,以多动为主要特征的儿童行为问题。包括:单纯的活动和注意障碍:伴有发展迟缓的多动症;多动症伴有品行障碍,但没有发展的迟缓。

判断题儿童多动症是由生物、心理、社会多因素引起的。A对B错