判断题上课一般包括组织教学,检查复习,学习新材料,巩固新教材,布置课外作业5个环节,这5个环节应体现在教师的每节课中。A对B错

判断题
上课一般包括组织教学,检查复习,学习新材料,巩固新教材,布置课外作业5个环节,这5个环节应体现在教师的每节课中。
A

B


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包括组织教学-检查复习-讲授新教材-巩固新知识-布置课外作业环节的授课类型是( )。A.单一课B.活动课C.劳技课D.综合课

课的教学结构一般由__________、检查复习、讲授新教材、巩固新教材、布置课外作业五个教学环节组成。

目的在于使学生做好上课前的各种准备的教学环节是( )。A.检查复习B.组织教学C.讲授新教材D.布置课外作业

新授课不可缺少的因素是( ) A.组织教学 B.检查复习 C.学习新材料 D.巩固新教材 E.布置课外作业

课堂教学结构设计的重点环节是( ) A.组织教学 B.检查复习 C.学习新教材 D.巩固新教材

课的基本部分有组织教学、检查复习、学习新教材、____和布置课外作业.

一般说来,构成课堂教学的基本组成部分有()。A.巩固新教材B.组织教学C.检查复习D.讲授新教材E.布置课外作业

目的在于对已学过的知识进行巩固和加深,了 解学生接受情况,加强新旧知识的联系的教学环节是( )。A.组织教学B.检查复习C.讲授新教材D.布置课外作业

一般来说,课的基本组成部分有:( ),巩固新教材,布置课外作业等。A.组织教学、检查复习、讲授新教材B.口头问答、板演、抽查课外作业C.抽查课外作业、检查复习、讲授新教材D.口头问答、组织教学、检查复习

上课一般包括()。A、组织教学B、复习检查C、学习新内容D、巩固新内容E、布置课外作业

上课一般包括组织教学,检查复习,学习新材料,巩固新教材,布置课外作业5个环节,这5个环节应体现在教师的每节课中。

一般来说,构成课堂教学的基本组成部分有( )。A、组织教学B、检查复习C、讲授新教材D、巩固新教材E、布置课外作业

课的结构组成部分包括()A、组织教学B、检查复习C、学习新教材D、巩固新教材E、布置课外作业

构成课的基本组成部分有:组织教学、检查复习、教授新教材、巩固新教材、布置课外作业。

课堂教学设计的重点环节是()。A、组织教学B、检查复习C、学习新教材D、巩固新教材

构成课的基本组成部分有()A、组织教学B、讲授新教材C、布置课外作业D、检查复习E巩固新教材

无论哪一类型的课都不可缺少的因素是()A、组织教学B、检查复习C、学习新教材D、巩固新教材E、布置课外作业

对外汉语语言课的教学一般包括五个主要环节,即()。A、组织教学、检查练习、讲练新内容、巩固新内容、布置课外作业。B、组织教学、复习检查、讲练新内容、布置课上练习、测试。C、复习检查、讲解生词、讲练课文、巩固新内容、布置课外作业。D、组织教学、复习检查、讲练新内容、巩固新内容、布置课外作业。

对外汉语课堂教学包括组织教学、()、讲练新内容、巩固新内容和布置课外作业五个环节。A、课堂管理B、预习检查C、复习检查

多选题上课一般包括()。A组织教学B复习检查C学习新内容D巩固新内容E布置课外作业

多选题课的结构组成部分包括()A组织教学B检查复习C学习新教材D巩固新教材E布置课外作业

单选题课堂教学设计的重点环节是()。A组织教学B检查复习C学习新教材D巩固新教材

单选题目的在于对学过的知识进行巩固和加深,了解学生掌握知识的质量,加强新旧知识的联系的教学环节是( )A组织教学B检查复习C巩固新教材D布置课外作业

多选题无论哪一类型的课都不可缺少的因素是()A组织教学B检查复习C学习新教材D巩固新教材E布置课外作业

单选题对外汉语语言课的教学一般包括五个主要环节,即()。A组织教学、检查练习、讲练新内容、巩固新内容、布置课外作业。B组织教学、复习检查、讲练新内容、布置课上练习、测试。C复习检查、讲解生词、讲练课文、巩固新内容、布置课外作业。D组织教学、复习检查、讲练新内容、巩固新内容、布置课外作业。

多选题一般来说,构成课堂教学的基本组成部分有( )。A组织教学B检查复习C讲授新教材D巩固新教材E布置课外作业

单选题对外汉语课堂教学包括组织教学、()、讲练新内容、巩固新内容和布置课外作业五个环节。A课堂管理B预习检查C复习检查