问答题试分析酸雨的形成条件和危害。

问答题
试分析酸雨的形成条件和危害。

参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

我国目前酸雨污染面积占国土面积30%左右,并在一些地区以惊人的速度发展,仅川、黔、两广四省区的农业和森林每年造成的直接损失达18亿元。结合所学知识,试分析我国酸雨形成的原因、影响因素以及对人类生产生活造成的不利影响

以下学习目标,表述不规范的是()A、通过探索治理酸雨的措施,理解酸雨的形成以及治理酸雨的基本原理B、通过学习酸雨的危害,培养学生的环境保护意识C、通过参与探究酸雨形成原因的活动,树立科学探究精神D、能说出我国酸雨类型和酸雨区分布

固体废物的危害是()。A、缩小了生活空间B、产生病菌直接危害健康C、通过对地下水和大气的污染,间接损害健康D、形成酸雨危害环境

雨水在形成和降落的过程中,吸收溶解在空气中的酸性物质,形成酸雨。酸雨给人类的生活和生产带来严重的危害,有效的防治措施是()、()、()

酸雨定义为pH5.6的降水,定义的依据?酸雨的主要成分、酸雨的危害和控制酸雨的主要措施

试阐述酸雨的成因,危害及治理措施。

试分析农药对人体和生物的危害效应。

试分析富营养化的特征和危害。

简述酸雨的形成原因、危害与对策。

酸雨对作物的危害严重,其形成主要是温室中排放了大量的硫氧化物造成的。

以下有关酸雨的危害,说法错误的是()A、酸雨使湖泊、河流等地表水体酸化B、酸雨使土壤酸化,增强肥力,使农作物产量提高C、酸雨危害鱼类和其它水生物生长、生存D、酸雨加速建筑物的腐蚀,使古迹、历史建筑,雕刻、装饰等严重损害

试分析酸雨的形成条件和危害。

酸雨会给森林和鱼类带来危害。

酸雨形成须具备的条件及其影响因素有哪些?

形成喀斯特的基本条件是什么?试分析影响喀斯特发育的因素。

试分析检测系统干扰的形成条件,以及干扰的扰制技术。

问答题酸雨定义为pH5.6的降水,定义的依据?酸雨的主要成分、酸雨的危害和控制酸雨的主要措施

问答题试分析富营养化的特征和危害。

问答题说明酸雨形成的原因及酸雨的危害。

问答题酸雨是如何形成的?分布状况?酸雨的危害?如何防治?

问答题试分析农药对人体和生物的危害效应。

问答题试阐述酸雨的成因,危害及治理措施。

问答题试分析检测系统干扰的形成条件,以及干扰的扰制技术。

问答题试分析酸雨的形成条件和危害。

单选题以下学习目标,表述不规范的是()A通过探索治理酸雨的措施,理解酸雨的形成以及治理酸雨的基本原理B通过学习酸雨的危害,培养学生的环境保护意识C通过参与探究酸雨形成原因的活动,树立科学探究精神D能说出我国酸雨类型和酸雨区分布

问答题论述酸雨形成的原因,分析其危害并提出相应对策。

问答题什么是酸雨?简述酸雨的形成和危害。

问答题简述“酸雨”定义、形成的主要原因及其危害,控制酸雨的主要途径。