填空题()是利用某些事物在属性或相互关系方面的类似性,通过比较猜测他们其他方面的相似性或相同性地一种思维方式。
填空题
()是利用某些事物在属性或相互关系方面的类似性,通过比较猜测他们其他方面的相似性或相同性地一种思维方式。
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相关考题:
对阴阳的含义理解不正确的是( )A、阴阳属于中国古代哲学的一对范畴B、阴阳是对自然界相互关联的某些事物或现象对立双方属性的概括C、阴阳可以表征不同事物或现象的属性特点D、阴阳可以表征同一事物不同方面的属性特点E、阴阳可以指代具体的事物或现象
阴阳属性的限定性表现为A.事物或现象阴阳两方面的对立和制约B.事物或现象阴阳两方面的依存和互根C.事物或现象属性随着条件的改变而呈现可变性D.在同一个统一体中事物或现象阴阳属性的非任意性E.事物或现象阴阳双方的消长和转化
管理层通常不通过( )方法支持其在财务报表中列报的关联方交易是公平交易。A.将关联方交易条款与相同或类似的非关联方交易条款进行比较B.聘请外部专家确定交易的市场价格,并确认交易的条款和条件C.将关联方交易条款与已发生的其他关联方交易条款进行比较D.将关联方交易条款与公开市场进行的类似交易的条款进行比较
心理健康教育档案资料中的专项资料是指()A反映学校工作或心理健康教育工作的某一方面的属性或特征的资料。B反映学生心理或心理健康教育工作的某一方面的属性或特征的资料。C反映学生心理或心理健康教育工作的所有方面的属性或特征的资料。D反映学生心理或学校其它教育工作的某一方面的属性或特征的资料。
心理健康教育档案资料中的综合资料是指()A反映学校工作或心理健康教育工作的比较全面的属性或特征的资料。B反映学生心理或心理健康教育工作的某一方面的属性或特征的资料。C反映学生心理或心理健康教育工作的比较全面的属性或特征的资料。D反映学生心理或学校其它教育工作的所有方面的属性或特征的资料。
下列方法中,()是指在分析的基础上,把同一事物或不同事物的某些方面、某些要素或某些侧面加以比较,确定其相同点、不同点和相互间的关系或联系,从而把握事物的本质属性或运行规律的学习方法。A、文献阅读法B、调查研究法C、比较研究法D、系统思考法
单选题下列方法中,()是指在分析的基础上,把同一事物或不同事物的某些方面、某些要素或某些侧面加以比较,确定其相同点、不同点和相互间的关系或联系,从而把握事物的本质属性或运行规律的学习方法。A文献阅读法B调查研究法C比较研究法D系统思考法
单选题注册会计师不能认可管理层通过( )方法支持其在财务报表中将一项关联方交易认定为公平交易。A将关联方交易条款与相同或类似的非关联方交易条款进行比较B聘请外部专家确定交易的市场价格,并确认交易的条款和条件C将该关联方交易条款与已发生的其他关联方交易条款进行比较D将关联方交易条款与公开市场进行的类似交易的条款进行比较
单选题阴阳属性的限定性表现为( )。A在同一个统一体中事物或现象阴阳属性的非任意性B事物或现象阴阳两方面的对立和制约C事物或现象阴阳两方面的依存和互根D事物或现象阴阳双方的消长和转化E事物或现象属性随着条件的改变而呈现可变性