单选题行政人员运用行政道德的技能，在行政伦理学中称为（）。A行政能力B行政良能C行政效能D行政技能

单选题
行政人员运用行政道德的技能，在行政伦理学中称为（）。
A

行政能力

B

行政良能

C

行政效能

D

行政技能

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行政人员在具体的道德实践活动中都受到哪些方面的制约()。 A、足够大的社会舆论才对行政人员的道德实践有影响B、社会特定的政治、法律关系对行政人员的道德实践活动难以构成制约C、特定的文化制度及文化观念对行政人员的道德实践的影响是直接的D、社会道德规范制约着行政人员的道德实践
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行政人员运用行政道德的技能，在行政伦理学中称为()。A.行政能力B.行政技能C.行政良能D.行政效能
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行政道德是一种权力道德，它既表现为社会对国家行政机关及行政人员在权力运用过程中提出的道德要求，又体现着行政机关及行政人员在权力行使过程中应追求的价值目标。()
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廉洁奉公是行政人员必备的最基本的行政道德，是行政人员行为的道德底线。()
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行政人格是行政人员在日常生活中通过连续和持久的道德行为选择所表现出来的自我道德完整性,是行政人员道德意义上的整体性存在形态。() 此题为判断题(对，错)。
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关于行政良能说法正确的有()。 A.实质上是指行政人员运用行政道德的技能B.是行政人员把自己的道德良心和道德良知运用到行政管理活动之中使其发挥作用的技能C.不属于道德能力的范畴D.属于道德能力的范畴
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行政人员的道德责任在个体行政行为中具有重要作用，一直被称为是调节行政行为的（）。A、内在监督B、行政个体的自我监督C、硬性监督D、硬性控制
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（）是行政人员必备的最基本的行政道德，是行政人员行为的（）。
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确立行政人员在行政管理活动中的道德自主性的根本途径是（）。A、加强技能训练B、培养行政人员的行政责任意识C、强化行政人员的权力意识D、以上都不对
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行政人员运用行政道德的技能，在公共伦理学中称为（）。
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行政人员运用行政道德的技能，在行政伦理学中称为（）
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行政伦理学的一（）对政府及其行政人员提出的基本要求是：要在行政管理活动中（）
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行政伦理学的正义观对政府及其行政人员提出的基本要求是（）活动中公正地对待（）。
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行政道德是一种权力道德，它既表现为社会对国家行政机关及行政人员在权力运用过程中提出的（）要求，又体现着行政机关及行政人员在权力行使过程中应追求的国家主权。
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行政人员运用行政道德的技能，在行政伦理学中称为（）。A、行政能力B、行政良能C、行政效能D、行政技能
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单选题行政人员在具体的道德实践活动中都受到哪些方面的制约（）。A足够大的社会舆论才对行政人员的道德实践有影响B社会特定的政治、法律关系对行政人员的道德实践活动难以构成制约C特定的文化制度及文化观念对行政人员的道德实践的影响是直接的D社会道德规范制约着行政人员的道德实践
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填空题行政人员运用行政道德的技能，在行政伦理学中称为（）
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填空题行政人员在行政管理活动中的道德实践是行政伦理规范生成的根据，一方面，行政人员的道德实践提出了（）的要求；另一方面，（）通过行政人员的道德实践活动而发挥现实作用。
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填空题（）是行政人员必备的最基本的行政道德，是行政人员行为的（）。
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填空题行政良能实质上是指行政人员运用行政道德的（）
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填空题行政人员运用行政道德的技能，在公共伦理学中称为（）。
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填空题行政道德是一种权力道德，它既表现为社会对国家行政机关及行政人员在权力运用过程中提出的（）要求，又体现着行政机关及行政人员在权力行使过程中应追求的国家主权。
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填空题在行政伦理学的视野中，行政纪律是与（）相对应的一种存在形态，行政道德是行政人员的（）规范，行政纪律是与行政道德联系最为密切的（）规范。
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单选题确立行政人员在行政管理活动中的道德自主性的根本途径是（）。A加强技能训练B培养行政人员的行政责任意识C强化行政人员的权力意识D以上都不对
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填空题行政良能具有两重含义：一是指行政道德在行政管理活动中发挥作用需要有一定的（）提供支持；二是指行政人员在行政管理活动中运用（）的技能不能背离道德的要求。
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单选题行政人员运用行政道德的技能，在行政伦理学中称为（）。A行政能力B行政良能C行政效能D行政技能
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填空题行政伦理学的一（）对政府及其行政人员提出的基本要求是：要在行政管理活动中（）
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填空题行政技能包括行政人员的（）、（）、（）等方面，在这些方面转化为现实的技能的过程中，都需要伦理道德的因素发挥作用。
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