单选题学校实施青年教师成长“导师制”，作为导师的李老师手把手地对青年教师进行“传、帮带”。这体现了李老师（ ）A廉洁从教，勤恳敬业B因材施教，乐于奉献C团结协作，甘为人梯D治学严谨，勇于创新

单选题
学校实施青年教师成长“导师制”，作为导师的李老师手把手地对青年教师进行“传、帮带”。这体现了李老师（  ）
A

廉洁从教，勤恳敬业

B

因材施教，乐于奉献

C

团结协作，甘为人梯

D

治学严谨，勇于创新

参考解析

解析：

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忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。这体现了教师职业道德规范的( )。A.爱国守法B.爱岗敬业C.教书育人D.为人师表
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学校实施青年教师成长“导师制”，作为导师的李老师手把手地对青年教师进行“传” “帮”“带”，这体现了李老师( )A.廉洁从教，勤恳敬业 B.因材施教，乐于奉献C.团结协作，甘为人梯 D.治学严谨，勇于创新
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有人建议对违反学校纪律的学生罚款，朱老师拒绝了。这体现了朱老师(　　)A.乐于奉献B.因材施教C.依法执教D.廉洁从教
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志存高远、勤勤恳恳、兢兢业业、甘为人梯、乐于奉献，这体现了新时期教师职业道德规范内容中的（　　）。A.为人师表B.关爱学生C.爱岗敬业D.团结协作
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忠诚于人民教育事业。志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真辅导幼儿。这体现了新时期幼儿园教师职业道德规范内容中的（　　）。A.为人师表B.热爱学生C.爱岗敬业D.团结协作
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有人建议对违反学校纪律的学生罚款，朱老师拒绝了，这体现了朱老师的（ ）A、乐于奉献B、因材施教C、依法执教D、廉洁从教
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学校实施青年教师成长“导师制”，作为导师的李老师手把手地对青年教师进行“传、帮、带”。这体现了李老师（ ）A、廉洁从教，勤恳敬业B、因材施教，乐于奉献C、团结协作，甘为人梯D、治学严谨，勇于创新
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学校实施青年教师成长“导师制”，作为导师的李老师手把手地对青年教师进行“传”“帮”“带”，体现了李老师（）A、廉洁从教、勤恳敬业B、因材施教，乐于奉献C、团结协作，甘为人梯D、治学严谨，勇于创新
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志存高远、勤勤恳恳、兢兢业业、甘为人梯、乐于奉献，这体现了新时期教师职业道德规范内容中的（）。A、为人师表B、关爱学生C、爱岗敬业D、团结协作
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志存高远、勤恳敬业、甘为人梯、乐于奉献，这体现了新时期教师职业道德规范内容中的（）。A、为人师表B、关爱学生C、爱岗敬业D、团结协作
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忠诚于（），志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。
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有人建议对违反学校纪律的学生罚款，朱老师拒绝了。这体现了朱老师（）。A、乐于奉献B、因材施教C、依法执教D、廉洁从教
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属于师德理想层面的高要求，如：志存高远、勤恳敬业、（）、乐于奉献。A、关爱学生B、甘为人梯C、语言规范
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单选题忠诚于人民教育事业。志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真辅导幼儿。这体现了新时期幼儿园教师职业道德规范内容中的（）。A为人师表B热爱学生C爱岗敬业D团结协作
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单选题学校实施青年教师成长“导师制”，作为导师的李老师手把手地对青年教师进行“传”“帮”“带”，体现了李老师（）A廉洁从教、勤恳敬业B因材施教，乐于奉献C团结协作，甘为人梯D治学严谨，勇于创新
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单选题志存高远、勤恳敬业、甘为人梯、乐于奉献，这体现了新时期教师职业道德规范内容中的（）。A为人师表B关爱学生C爱岗敬业D团结协作
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单选题属于师德理想层面的高要求，如：志存高远、勤恳敬业、（）、乐于奉献。A关爱学生B甘为人梯C语言规范
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单选题志存高远、勤恳敬业、甘为人梯、乐于奉献，这些体现了新时期教师职业道德规范内容中的（)A为人师表B关爱学生C爱岗敬业D团结协作
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单选题有人建议对违反学校纪律的学生罚款，朱老师拒绝了。这体现了朱老师()。A乐于奉献B因材施教C依法执教D廉洁从教
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单选题教师忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献；对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，不得敷衍塞责。这体现了新时期教师职业道德规范内容中的（）。A为人师表B热爱学生C爱岗敬业D团结协作
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单选题学校实施青年教师成长“导师制”，作为导师的曹老师手把手地对青年教师进行“传”“帮”“带”。这体现了曹老师（ ）A廉洁从教，勤恳敬业B因材施教，乐于奉献C团结协作，甘为人梯D治学严谨，用于创新
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单选题志存高远、勤勤恳恳、兢兢业业、甘为人梯、乐于奉献，这体现了新时期教师职业道德规范内容中的()。A为人师表B关爱学生C爱岗敬业D团结协作
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单选题学校实施青年教师成长“导师制”，作为导师的李老师手把手地对青年教师进行“传”“帮”“带”，体现了李老师（ ）。A廉洁从教、勤恳敬业B因材施教，乐子奉献C团结协作，甘为人梯D治学严谨，勇于创新
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填空题忠诚于（），志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。
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单选题有人建议邢老师对违纪学生进行罚款，邢老师拒绝了。这体现了邢老师()A乐于奉献B因材施教C依法执教D廉洁从教
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单选题学校实施青年教师成长“导师制”，作为导师的李老师手把手地对青年教师进行“传”、“帮”、“带”，这体现了李老师（ ）A廉洁从教，勤恳敬业B因材施教，乐于奉献C团结协作，甘为人梯D治学严谨，勇于创新
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单选题学校实施青年教师成长“导师制”，作为导师的赵老师手把手地对青年教师进行“传”“帮”“带”，体现了赵老师()A廉洁从教，勤恳敬业B因材施教，乐于奉献C团结协作，甘为人梯D治学严谨，勇于创新
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