单选题小学儿童初步形成集体关系和集体意识，是在（）A一年级上期B一年级下期C二年级D三年级
单选题
小学儿童初步形成集体关系和集体意识，是在（）
A
一年级上期
B
一年级下期
C
二年级
D
三年级
参考解析
解析：
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教师资格考试:在集体发展的几个阶段中,集体真正成为教育手段的阶段是( ) .在集体发展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是()A.集体形成的初始阶段B.集体形成的初步建立阶段C.集体的巩固阶段D.集体发展成熟和和谐阶段
集体意识可分为个别成员的集体意识和群体成员的集体意识，二者的关系是（）A前者是后者形成和发展的基础B后者是前者进一步培养和升华的结果C后者是前者形成和发展的基础D前者是后者进一步培养和升华的结果E二者是相互分离的关系
集体意识的形成，需要长期的努力。如参与团体活动；教育引导，提高对个体与团体关系的认识；制定集体主义的行为准则；建立良好的团体氛围；（）。A、发挥团体成员的主观能动性B、调动团体成员的积极性C、发挥集体意识的能动作用D、鼓励团体成员养成集体意识
（）既是苏维埃教育的主要任务，又是进行集体主义教育的重要方法。A、建立协调而紧密联系的集体B、通过统一而有影响的集体唤醒儿童意识中的强大舆论力量，形成调节和约束学生行为的因素C、开展集体活动D、培养集体的优良作风和传统
单选题集体意识的形成，需要长期的努力。如参与团体活动；教育引导，提高对个体与团体关系的认识；制定集体主义的行为准则；建立良好的团体氛围；（）。A发挥团体成员的主观能动性B调动团体成员的积极性C发挥集体意识的能动作用D鼓励团体成员养成集体意识
多选题集体意识可分为个别成员的集体意识和群体成员的集体意识，二者的关系是（）A前者是后者形成和发展的基础B后者是前者进一步培养和升华的结果C后者是前者形成和发展的基础D前者是后者进一步培养和升华的结果E二者是相互分离的关系
单选题（）既是苏维埃教育的主要任务，又是进行集体主义教育的重要方法。A建立协调而紧密联系的集体B通过统一而有影响的集体唤醒儿童意识中的强大舆论力量，形成调节和约束学生行为的因素C开展集体活动D培养集体的优良作风和传统
问答题简述集体意识的形成。