判断题督导在专业目标上属于一种继续教育或持续性的在职训练。A对B错

判断题
督导在专业目标上属于一种继续教育或持续性的在职训练。
A

B


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相关考题:

督导者对被督导者完成任务时所需的知识和技能给予指导,协助被督导者达成专业上的发展,这属于( )。A.行政的功能B.指导的功能C.教育的功能D.支持的功能

督导对被督导者完成任务时所需的知识与技能给予指导,协助被督导者达成专业上的发展。这属于督导()的功能。A.指导B.支持C.行政D.教育

在社会工作服务机构中,督导是( )的一种方法。A.专业训练B.业余训练C.继续教育D.培养提高

社会工作督导是专业训练的一种方法,下列关于“咨询式督导”说法正确的是( )。A.督导者扮演师傅的角色B.强调学习过程,焦点集中在一般议题上C.督导者承担更多的责任D.被督导者自己承担更多的责任

社会工作督导是专业训练的一种方法,下面不属于社会工作督导的主要对象的是()。A:助理社会工作师B:社会工作行政人员C:志愿者D:实习学生

要求督导者对被督导者完成任务时所需的知识与技能给予指导,协助被督导者实现专业上的发展,这属于社会工作督导的()。A.支持的功能B.教育的功能C.辅助的功能D.行政的功能

以下对社会工作督导的含义理解最恰当的一项是( )。A.社会工作督导是指机构内的督导者为了促进个别或集体成员执行任务,并确保执行的水平所采取的工作方式B.社会工作督导是一项教育、行政及其使能的过程C.社会工作督导是专业训练的一种方法,它是由机构内资深的工作者,对被督导者通过 一种定期和持续的监督、指导,传授专业服务的知识与技术,以增进其专业技巧,进而促进其成长并确保服务质量的活动D.社会工作督导是指机构中为指导、协调、加强和评估工作人员的表现而采取的一种工作方式

督导工作是一种( )的方法,是运用专业训练的方式来实现服务目标的方法。A.一般服务B.间接服务C.特殊服务D.团体服务

在社会工作督导中被督导者被认为是学生或受教育者,强调学习的过程,焦点集中于一般议题上,在专业方面督导者承担更多责任。这属于哪种社会工作督导类型( )。A.管理式督导B.师徒式督导C.训练式督导D.咨询式督导

当前专业技术人员继续教育工作的目标任务有哪些?

督导在专业目标上属于一种继续教育或持续性的在职训练。

社工小王服务的社区有部分少数民族居民,小王的督导建议他阅读一些有关宗教方面的书籍,督导的建议主要体现了社会工作专业服务对社工()的要求。A、技术能力B、文化能力C、心理素质D、继续教育

日常的教育督导工作主要由教育督导人员进行,但有时举行一些较大规模的教育督导活动时,就需要抽调其他业务部门或学校的校长、专业教师协助督导工作。这样,在开展教育督导之前要组织督导人员()。A、讨论B、参观C、培训D、学习

下列关于社会工作督导的说法中,不正确的有()。A、社会工作督导的目的是提高督导对象的专业技巧,促进他们成长并确保服务质量B、资深工作者通过一种非定期和间断的监督、指导,传授专业服务的知识和技术C、社会工作督导是由机构内资深的工作者组成的D、社会工作督导是专业训练的一种方法

督导在专业体制上属于一种分工合作的制度。

被督导者被认为是学生或受教育者,在具体实务服务中,督导者负责部分工作。在专业方面,督导者承担更多责任。这种督导类型是()。A、管理式督导B、咨询式督导C、训练式督导D、师徒式督导

专业技术人员职业继续教育是一种普通形式的教育。

多选题下列关于社会工作督导的说法,正确的有(  )。A社会督导的目的是提高督导对象的专业技巧,促进他们成长并确保服务质量B社会工作的督导对象主要是新进入的社会工作者C资深工作者通过一种非定期和持续的监督、指导,传授专业服务的知识和技术D社会工作督导是由机构内资深的社会工作者组成的E社会工作督导是专业训练的一种方法

单选题社会工作督导有多种类型,如果某一种督导强调学习过程,焦点集中于一般议题,而且从专业的角度来看,被督导者自己承担更多责任,督导者大多提供教育训练,那么它属于(  )。A师徒式督导B训练式督导C管理式督导D咨询式督导

单选题督导工作是一种(  )的方法,是运用专业训练的方式来实现服务目标的方法。A一般服务B间接服务C特殊服务D团体服务

判断题督导在专业体制上属于一种分工合作的制度。A对B错

多选题下列关于督导的描述,正确的有(  )。A在社会工作实务方法中,督导工作是一种间接服务的方法B通过建立督导制度,可以提高社会工作服务质量C督导是实现组织机构专业发展的有效措施D社会工作督导是一种非专业训练的方法E机构赋予督导经济上的益处,有助于工作的开展

问答题当前专业技术人员继续教育工作的目标任务有哪些?

单选题督导制度是社会工作专业制度的重要组成部分,也是支撑社会工作专业服务水平的基础。关于督导下列说法中正确的是( )。A督导和被督导者的目标是为完成服务工作量B督导是被督导者的上级,其指导具有权威性C督导与被督导者之间只维持理性的专业关系D督导的核心责任是保证社会工作服务的专业水平

单选题对社会工作督导的含义相对最恰当的理解是( )。A督导工作是机构内的督导者为了促进个别或集体成员执行任务,并确保执行的水平所采取的工作方式B督导是一项教育、行政及其使能的过程,通过督导者与被督导者的互动,提升社会工作者的专业知识和能力C督导的支持性功能纳入督导的定义中,指出督导是机构中为指导、协调、加强和评估工作人员的表现,来增进被督导者的专业能力,并支持被督导者的工作动力D督导是专业训练的一种方法,它是由机构内资深的工作者,对机构内的新进入的工作人员、一线初级工作人员、实习学生及志愿者,通过一种定期和持续的督导程序,传授专业服务的知识与技术,以增进其专业技巧,进而促进他们成长并确保服务质量的活动

多选题社会工作督导是专业训练的一种方法,下列关于它的叙述正确的是()A它是由机构内资深的工作者对新进入的工作人员进行的训练B它通过一种定期和持续的监督、指导来进行专业训练C在督导中督导者承担更多责任D通过督导可以使被督导者提高专业技巧确保服务质量E在咨询式督导中,督导者与被督导者及其工作没有直接关系和责任

单选题被督导者被认为是学生或受教育者,在具体实务服务中,督导者负责部分工作。在专业方面,督导者承担更多责任。这种督导类型是()。A管理式督导B咨询式督导C训练式督导D师徒式督导