判断题人们的价值追求不但需要个人的主观磨炼和努力,而且需要得到社会的认同和肯定。A对B错

判断题
人们的价值追求不但需要个人的主观磨炼和努力,而且需要得到社会的认同和肯定。
A

B


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美术的审美娱乐价值,主要是指通过艺术创作活动,使人们的审美需要得到满足,使身心得到愉悦和休息。() 此题为判断题(对,错)。

法律不但规范和追究人们违法的行为,而且规范和追究人们不良的思想。( )此题为判断题(对,错)。

在马斯洛的需要层次理论中,人们希望发挥自己的特长和潜能,实现对理想、信念、抱负的追求,取得事业的成功,使自我价值得到充分实现的需要属于()。A、尊重的需要B、发展的需要C、社会的需要D、自我实现的需要

人生的社会价值主要表现()A、个人对自己生命活动需要的满足B、个人对自己的尊重和自我完善C、个人通过劳动、创造对社会和人民做贡献D、个人对自己生命的肯定

学前儿童社会教育评价是对学前儿童社会教育的()作出判断的过程。A、社会价值和教育质量B、个人价值和社会认同C、社会价值和个人价值D、自我价值和社会认同

人生价值是自我价值和社会价值的统一。人生的自我价值主要表现()A、社会对个人的尊重和满足B、自我对自己本身的肯定关系,即自己满足自己需要的关系C、国家对个人的积极评价D、个人通过劳动、创造为社会和人民所做的贡献

人生价值是自我价值和社会价值的统一。人生的社会价值主要表现为()。A、个人对自己生命存在的肯定B、个人对自己生命活动需要的满足程度C、个人对自己的尊重和个人的自我完善D、个人通过劳动、创造对社会和人民所做的贡献

人们的价值追求不但需要个人的主观磨炼和努力,而且需要得到社会的认同和肯定。

人类认识世界的目的在于改造世界,而改造世界又是为了满足人本身的需要。这里不仅存在着主观符合客观的真理问题,而且存在着按照主体的需要和尺度认识和改造世界的价值问题。马克思主义哲学认为真理和价值的关系是()A、追求价值以追求真理为基础B、追求真理以追求价值为目标C、真理和价值的统一是在社会实践中具体的历史的统一D、真理和价值都要通过实践检验

作为群体一员,人们可以得到以下满足()。A、安全需要B、情感需要C、自由需要D、尊重和认同的需要

在社会主义初级阶段,影响人们的职业选择和职业追求的因素有()。A、个人生活的需要B、维护社会正义的需要C、发展个性的需要D、承担社会义务的需要E、掌握权力的需要

下列各项属于个人价值实现的条件和途径的有()A、个人的主观条件B、人所处的环境C、社会的需要D、个人主观愿望

判断题在人生道路上,人们通过职业活动改善物质条件,实现自我价值,得到社会对自己的认同。A对B错

判断题教师专业化的实现需要依靠教师个人的主观努力和国家政府的支持。A对B错

多选题个人价值的实现是需要条件和途径的,主要包括(  )。A个人的主观条件B个人所处的环境C社会的需要D个人主观愿望E个人的社会实践

单选题学前儿童社会教育评价是对学前儿童社会教育的()作出判断的过程。A社会价值和教育质量B个人价值和社会认同C社会价值和个人价值D自我价值和社会认同

多选题作为群体一员,人们可以得到以下满足()。A安全需要B情感需要C自由需要D尊重和认同的需要

判断题创业过程不但充满了激情、艰辛、挫折、忧虑、痛苦和徘徊,而且还需要付出坚持不懈的努力。A对B错

单选题在马斯洛的需要层次理论中,人们希望发挥自己的特长和潜能,实现对理想、信念、抱负的追求,取得事业的成功,使自我价值得到充分实现的需要属于()。A尊重的需要B发展的需要C社会的需要D自我实现的需要

单选题人生的社会价值主要表现()A个人对自己生命活动需要的满足B个人对自己的尊重和自我完善C个人通过劳动、创造对社会和人民做贡献D个人对自己生命的肯定

判断题人们的价值追求不但需要个人的主观磨炼和努力,而且需要得到社会的认同和肯定。A对B错

判断题社会需要是人们在心理上的需要,包括希望成为某一组织或家庭的成员,有归属感,渴望得到友谊和爱情等需要A对B错

判断题人才培养的成功,既需要教师个人的主观努力,也离不开教师集体力量的发挥。A对B错

填空题在社会主义的初级阶段,有三个因素影响人们的职业选择和职业追求,这就是人们的个人生活需要,()、()的需要。

判断题人们在自我实现的需要得到满足之后就会感到自身价值得到了实现,因此就会充满自信,对未来和社会满怀信心。A对B错

判断题在道德教育中个人只要领会教育的精神实质就够了,不需要个人的主观努力。( )A对B错

判断题敬业心理的基础是认同和热爱,认同自己的职业和岗位,认同职业所联系的"责、权、利",认同和追求岗位的社会价值。A对B错

单选题人生价值是自我价值和社会价值的统一。人生的自我价值主要表现()A社会对个人的尊重和满足B自我对自己本身的肯定关系,即自己满足自己需要的关系C国家对个人的积极评价D个人通过劳动、创造为社会和人民所做的贡献