____年，美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》标志着教育心理学成为一门独立学科。
一般认为，教育心理学成为独立学科是从美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》开始的，该书出版的年份是【 】A．1803年B．1879年C．1903年D．1923年
一般认为，美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》是教育心理学成为独立学科的开始，该书出版于【 】A．1923年B．1913年C．1903年D．1879年
一般认为，教育心理学成为独立学科的标志是美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》，该书的出版时间是一般认为，教育心理学成为独立学科的标志是美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》，该书的出版时间是（）A、1903B、1913C、1923D、1933
《教育心理学》作为一门独立的学科，其标志是1903年心理学家__________出版了__________。
《教育心理学》作为一门独立的学科，其标志是1903年心理学家_____一出版了《教育心理学》。
请教教师资格考试:一般认为,教育心理学成为独立学科是由美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》开始的, 一般认为，教育心理学成为独立学科是由美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》开始的，该书出版的年份是【 】A.1913年B.1903年C.1923年D.1879年
真正使教育心理学成为一门独立学科的是( )。A．冯特B．詹姆斯C．桑代克D．弗洛伊德
《教育心理学》作为一门独立功受奖学科，其标志是1903年心理学家 出版了
撰写出《教育心理学》，从而使教育心理学成为一门独立学科的心理学家是( )。A.冯特B.斯金纳C.桑代克D.班杜拉
教育心理学作为一门独立的学科，其标志是1903年心理学家桑代克出版了{ } 。
一般认为，教育心理学成为独立学科，始于美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》，时间是（ ）A 、 1879年B 、 1903年C 、 1913年D 、 1923年
一般认为，教育心理学成为独立学科的标志是美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》，该著作出版于（ ）A 、 1913年B 、 1903年C 、 1923年D 、 1879年
教育心理学作为一门独立的学科，其标志是1903年心理学家桑代克出版了{pz_填空} 。
《教育心理学》作为一门独立的学科，其标志是1903年心理学家{ }出版了《教育心理学》。
1903年美国心理学家桑代克出版第一本《教育心理学》论著，标志着教育心理学成为：（）A、学校必修课B、一门独立学科C、学校指定教材D、专业课程E、学校选修课
1903年，（）出版了著作《教育心理学》，标志着教育心理学成为一门新的独立学科。
真正使教育心理学成为一门独立学科的人是（）A、桑代克B、卡普捷烈夫C、孔子D、斯金纳
真正使教育心理学成为一门独立学科的人是（）。A、桑代克B、詹姆斯C、冯特D、杜威
真正使教育心理学成为一门独立学科的是美国心理学家（）。A、杜威B、布鲁纳C、桑代克D、卡特尔
一般认为，教育心理学成为独立学科是从美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》开始的，该书出版的年份是（）。A、1803年B、1879年C、1903年D、1923年
1903年美国出版了《教育心理学》一书，此书被认为是教育心理学成为一门独立学科的标志，该书作者是（）。A、杜威B、斯金纳C、霍尔D、桑代克
单选题1903年美国出版了《教育心理学》一书，此书被认为是教育心理学成为一门独立学科的标志，该书作者是（）。A杜威B斯金纳C霍尔D桑代克
填空题1903年，（）出版了著作《教育心理学》，标志着教育心理学成为一门新的独立学科。
填空题《教育心理学》作为一门独立的学科，其标志是1903年心理学家（）出版了《教育心理学》
单选题真正使教育心理学成为一门独立学科的人是（）。A桑代克B詹姆斯C冯特D杜威
单选题真正使教育心理学成为一门独立学科的人是（）A桑代克B卡普捷烈夫C孔子D斯金纳