判断题艾斯沃斯针对儿童分离焦虑、陌生焦虑进行了“陌生情境”实验A对B错

判断题
艾斯沃斯针对儿童分离焦虑、陌生焦虑进行了“陌生情境”实验
A

对

B

错

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安斯沃斯(M．Ainsworth)等人研究婴儿依恋所使用的主要方法是A．习惯化与去习惯化 B．视觉偏爱法 C．陌生情境技术 D．照镜子法
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婴儿在()期,不但形成了分离焦虑,即离开母亲或看护人时感到不安,而且形成了陌生焦虑即对陌生人的谨慎与回避。
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艾斯沃斯等通过“陌生情境’’研究法,将儿童的依恋表现分为三种基本类型:安全型依恋、回避型依恋、反抗型依恋。() 此题为判断题(对，错)。
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艾斯沃斯等人运用“陌生情境”研究法对婴儿的依恋进行了研究。()
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“陌生情景”实验是研究学前儿童()的经典实验。 A.陌生焦虑B.分离焦虑C.自我意识D.自我能力
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美国心理学家安斯沃斯提出了()方法测量婴儿依恋行为的方法成为经典范式? A、陌生情景法B、视崖实验C、斯金纳箱实验D、潜伏学习实验
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婴幼儿出现最多的焦虑是陌生人焦虑和()。 A.一般焦虑B.潜伏焦虑C.特定焦虑D.分离焦虑
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安斯沃斯和他的同事使用()测验测定婴儿的依恋质量,发现婴儿的依恋可分为三种类型。 A.三山实验B.恒河猴实验C.道德两难实验D.陌生人情境测验
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依恋建立期的婴儿形成了分离焦虑和陌生焦虑。() 此题为判断题(对，错)。
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婴儿在离开母亲，遇陌生人和陌生环境的情况下,会产生惊恐、躲避反应，这是()单选A. 社交焦虑B. 社会性恐惧C. 分离焦虑D. 生理性恐惧
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安斯沃斯研究婴儿的依恋类型，采用的是什么方法( )A.陌生情境法B.两难故事法C.对偶故事法D.习惯化与去习惯化
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艾恩斯沃斯(Ainsworth)为了研究依恋类型设计了陌生情境技术，她以及此后的研究者采用这种技术识别出了四种依恋模型，其中依恋质量最差的依恋模式是A.安全型依恋B.回避型依恋C.反抗型依恋D.混乱型依恋
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心理学家( )通过“陌生情境”实验，研究了婴儿的分离焦虑和陌生焦虑，把婴儿的依恋分为性质不同的三种模式。A.布朗芬布伦纳B.格塞尔C.皮亚杰D.艾斯沃斯
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根据爱因斯沃斯的研究，婴儿产生分离焦虑经历的第一个阶段是（）    A、失望B、反抗C、超脱D、回避
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艾斯沃斯针对儿童分离焦虑、陌生焦虑进行了“陌生情境”实验
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安思沃斯发现儿童有着四种不同的依恋模式焦虑—回避型、（）、焦虑—反抗型、（）。
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艾斯沃丝利用婴儿在陌生环境中的表现作为依恋评定的方法，将婴儿的依恋划分为（）。
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儿童在陌生情境中，把母亲作为“安全基地”，去探究周围环境。母亲离开时产生分离焦虑，探究活动明显减少。忧伤时易于被陌生人安慰，但母亲安慰更有效。这是依恋类型中（）儿童的表现。A、回避型B、安全型C、反抗型D、迟钝型
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爱因斯沃斯测量出的依恋的三种类型中，（　）在儿童中所占比例最多。A、焦虑回避型B、安全依恋型C、焦虑反抗型D、被动退缩型
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艾斯沃斯研究婴儿依恋所使用的实验技术是（）。A、刺激偏好程序B、视崖装置C、陌生情境法D、习惯化范式
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婴儿在离开母亲，遭遇陌生人和陌生环境的情况下，产生惊恐，躲避反映，这是（）。A、社交焦虑B、社会性恐惧C、分离焦虑D、继发性恐惧
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单选题儿童在陌生情境中，把母亲作为“安全基地”，去探究周围环境。母亲离开时，儿童产生分离焦虑，探究活动明显减少；忧伤时易于被陌生人安慰，但母亲的安慰更有效。这是（ ）儿童的表现。A回避型依恋B安全型依恋C反抗型依恋D迟钝型依恋
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单选题婴儿在离开母亲，遭遇陌生人和陌生环境的情况下，产生惊恐，躲避反映，这是（）。A社交焦虑B社会性恐惧C分离焦虑D继发性恐惧
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单选题儿童在陌生情境中，把母亲作为“安全基地”，去探究周围环境。母亲离开时产生分离焦虑，探究活动明显减少。忧伤时易于被陌生人安慰，但母亲安慰更有效。这是依恋类型中（）儿童的表现。A回避型B安全型C反抗型D迟钝型
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单选题“陌生情境”实验的心理学家是（）A埃里克森B安斯沃斯C洛仑兹D哈罗
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单选题艾斯沃斯研究婴儿依恋所使用的实验技术是（）。A刺激偏好程序B视崖装置C陌生情境法D习惯化范式
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填空题安思沃斯发现儿童有着四种不同的依恋模式焦虑—回避型、（）、焦虑—反抗型、（）。
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