多选题就人为宗教(神学宗教)而言,宗教所具有的基本要素大体包括()。A宗教的观念或思想B宗教的感情或体验C宗教的传承和发展D宗教的行为和活动E宗教的组织和制度

多选题
就人为宗教(神学宗教)而言,宗教所具有的基本要素大体包括()。
A

宗教的观念或思想

B

宗教的感情或体验

C

宗教的传承和发展

D

宗教的行为和活动

E

宗教的组织和制度


参考解析

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相关考题:

湖北是一个有多种宗教的省份,现有宗教院所三所,天主教中南神哲学院、基督教中南神学院、武当山道教学院。

如何理解我国的宗教信仰自由政策,下面观点中正确的是()A、宗教信仰自由是对信教者而言B、宗教信仰自由包括不信仰宗教的自由C、国家保护一切宗教活动

新疆宗教的演变大体经历了那几个阶段()A、佛教为主的多种宗教并存的格局B、萨满教为主要多种宗教并存格局C、伊斯兰教为主的多种宗教并存格局D、佛教和伊斯兰教为主要宗教的多种宗教并存的格局

就人为宗教(神学宗教)而言,宗教所具有的基本要素大体包括()。A、宗教的观念或思想B、宗教的感情或体验C、宗教的传承和发展D、宗教的行为和活动E、宗教的组织和制度

下面属于马克思宗教思想的是()A、宗教强化了群体的团结B、宗教是推动社会发展背后力量C、人创造了宗教D、对神学的批判就是对政治的批判

宗教的基本命题是什么?构成宗教的基本要素是什么

中国宗教问题主要包括那两个方面问题()A、对宗教的全面否定B、宗教被邪教组织所绑架C、宗教组织规模小D、宗教数量少E、宗教发展政治化

专司宗教活动的祭司和巫师的出现,对神学宗教的形成有哪三个方面的作用?

神学宗教主要有哪些基本特征?

人为宗教

宗教基本要素有哪些?

原始宗教与人为宗教的巨大反差在哪里?

宗教改革家路德强调“因信称义”,认为在上帝和个人之间不存在人为隔离,提出了人只要信仰上帝,“所有的信徒都是牧师”的新理论。旨在()A、肯定教皇的中介作用B、巩固民众的宗教信仰C、否定教会的神学权威D、丰富基督教教义教规

某中学高三同学就“如何正确理解我国宗教信仰自由政策”举行了一次课堂讨论。下面是四位同学提出的观点,其中正确的是()。A、宗教信仰自由是对信教者而言的B、宗教信仰自由意味着可以到宗教场所宣传无神论C、国家保护一切宗教活动D、宗教信仰自由包括不信仰宗教的自由

下列对我国宗教信仰自由政策理解正确的是()。A、宗教信仰自由是对信教者而言B、宗教信仰自由意味着可以到宗教场所宣传无神论C、国家保护一切宗教活动D、宗教信仰自由包括信仰和不信仰宗教的自由

宗教结构的诸要素包括();宗教体验(宗教感情);宗教行为(宗教活动);宗教组织与制度。

我国宪法规定:“中华人民共和国公民有宗教信仰自由。”下列说法正确的是()A、宗教信仰自由是对信教者而言的B、宗教信仰自由意味着可以自由进行一切宗教活动C、国家保护一切宗教活动D、宗教信仰自由包括不信仰宗教的自由

中世纪的西欧,宗教神学在学校教育中占绝对统治地位,宗教道德就是教师的职业道德。

宗教文化不包括()。A、宗教传说B、宗教建筑C、宗教活动D、宗教艺术

伊壁鸠鲁认为恐惧的两大根源是()。A、神学和宗教B、宗教和怕死C、神学和怕死

单选题如何理解我国的宗教信仰自由政策,下面观点中正确的是()A宗教信仰自由是对信教者而言B宗教信仰自由包括不信仰宗教的自由C国家保护一切宗教活动

多选题下面属于马克思宗教思想的是()A宗教强化了群体的团结B宗教是推动社会发展背后力量C人创造了宗教D对神学的批判就是对政治的批判

单选题宗教文化不包括()。A宗教传说B宗教建筑C宗教活动D宗教艺术

问答题宗教的基本命题是什么?构成宗教的基本要素是什么

填空题宗教结构的诸要素包括();宗教体验(宗教感情);宗教行为(宗教活动);宗教组织与制度。

多选题中国宗教问题主要包括那两个方面问题()A对宗教的全面否定B宗教被邪教组织所绑架C宗教组织规模小D宗教数量少E宗教发展政治化

单选题伊壁鸠鲁认为恐惧的两大根源是()。A神学和宗教B宗教和怕死C神学和怕死