多选题下列数据项中,取值是离散的有哪些()。A人的年龄B学生的爱教育程度C人的职业

多选题
下列数据项中,取值是离散的有哪些()。
A

人的年龄

B

学生的爱教育程度

C

人的职业


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数据字典中定义的数据的静态特性主要包括() A、数据项的名称、编号、别名和简述B、数据项的长度C、数据项的取值范围D、数据结构

组距式数列适合( )。A.离散变量数列B.连续变量数列C.取值较多的离散变量数列D.取值较少的离散变量数列E.取值较多的连续变量数列

数据项条目主要描述的是数据项的()。A、名称和类型B、组成结构C、位数(长度)D、索引关键字E、取值范围

图示电路的任意一个输出端,在任意时刻都只出现0V或5V这两个电压值。那么,该电路的输出电压为: A、 是取值离散的连续时间信号 B、 是取值连续的离散时间信号 C、 是取值连续的连续时间信号 D、 是取值离散的离散时间信号

模拟信号是指参量可连续取值的信号,数字信号是指参量可离散取值的信号。()

下列取值分布中,可以作为离散型随机变量的分布列的是( )。

数字信号取值()。A、离散B、连续C、先离散后连续D、先连续后离散

数据字典中包含的项目通常有()A、数据项的名称B、数据项的数据类型C、数据项的格式控制D、数据项的计算结果E、数据项的取值范围

取样信号在时间上是离散的,它在幅度取值上也是离散的。()

模拟信号的特点是()A、幅度取值是离散变化的B、幅度取值是连续变化的C、频率取值是离散变化的D、频率取值是连续变化的

组距式数列适合()。A、离散变量数列B、连续变量数列C、取值较多的离散变量数列D、取值较少的离散变量数列E、取值较多的连续变量数列

数据离散化是指为了数据分析的需要,将连续数据转换为离散型数据的过程。数据离散化的方法有()A、随机取值B、等距离散法C、数值规约D、等频离散法

变量取值有连续与断续之别,用集中趋势和离散趋势来描述分布情形,一般最适合于连续取值。

测度变量取值的离散程度有何意义?测度指标有哪些,各有什么特点?有了极差、平均差和标准差,为什么还要计算离散系数?

模拟信号是仿照原来信号离散性取值的。

数字信号幅度的取值是离散的。()

GIS空间插值方法中,距离平方倒数加权法的权系数取决于()A、网格尺寸B、离散点数C、离散点取值D、距离

模拟数据是指取值离散的,如:学生的成绩、名次等。

模拟信号的特征是()A、 取值连续、时间连续B、 取值离散、时间离散C、 取值连续、时间离散D、 取值离散、时间连续

PAM信号的特征是()A、取值连续、时间连续B、取值离散、时间离散C、取值连续、时间离散D、取值离散、时间连续

多选题数据离散化是指为了数据分析的需要,将连续数据转换为离散型数据的过程。数据离散化的方法有()A随机取值B等距离散法C数值规约D等频离散法

单选题数字信号的特征是()A取值连续、时间连续B取值离散、时间离散C取值连续、时间离散D取值离散、时间连续

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单选题PAM信号的特征是()A取值连续、时间连续B取值离散、时间离散C取值连续、时间离散D取值离散、时间连续

问答题测度变量取值的散布程度有何意义?测度指标都有哪些?各有什么特点?有了极差、平均差和标准差,为什么还要计算离散系数?

单选题模拟信号的特点是()A幅度取值是离散变化的B幅度取值是连续变化的C频率取值是离散变化的D频率取值是连续变化的

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