语文能力的发展有赖于思维能力的发展，又能促进思维能力的发展。 ( )
思维品质主要包括思维的() A、敏捷性B、灵活性C、深刻性D、独创性
决策者应有的思维特征包括()。 A、应有广阔的思维品质B、应有善于深入思考的品质C、应有独立决断的能力D、应有思维的敏捷性
语文能力结构的一般能力有()。 A.语感B.记忆C.想象D.思维
思维品质的特性是什么？在教学中如何培养学生良好的思维品质?
结合思维品质的特性，谈谈如何培养学生良好的思维品质。
教师心理健康的基本要素包括良好的思维品质、情操品质、自我意识品质和（）
语文课程的主要任务是发展语文能力，包括发展语文的（）、（）、（）、（）。
语文能力的思维品质包括（）。A、思维的敏捷性B、思维的深刻性C、思维的灵活性D、思维的独创性E、思维的批判性
属于小学生语文素养的核心的是（）A、思想品德B、审美情趣C、语文能力D、思维能力
思维品质主要包括思维的（）。A、深刻性B、灵活性C、独创性D、批评性E、敏捷性
英语学科核心素养包括（）。A、语言能力B、文化意识C、思维品质D、学习能力
学生良好思维品质结构有哪些特点？怎样培养良好思维品质？
良好的思维品质应包括思维的（）性，（）性，（）性，正当性和预见性。
（）以语文知识为基础，语文能力（识字、写字（）阅读、习作、口语交际）为核心，是语文能力和语文知识、语文积累（文化底蕴）、审美情趣、思想道德、思想品质、学习方法和习惯的融合。
创造的个性特征不包括（）A、思维风格B、价值适应C、人格品质D、情绪心态
创新的个性特征包括（）。A、人格品质B、思维风格C、智力方式D、情绪心态
单选题属于小学生语文素养的核心的是（）A思想品德B审美情趣C语文能力D思维能力
填空题（）以语文知识为基础，语文能力（识字、写字（）阅读、习作、口语交际）为核心，是语文能力和语文知识、语文积累（文化底蕴）、审美情趣、思想道德、思想品质、学习方法和习惯的融合。
填空题教师心理健康的基本要素包括良好的思维品质、情操品质、自我意识品质和（）
填空题良好的思维品质应包括思维的（）性，（）性，（）性，正当性和预见性。
问答题根据思维的不同维度，思维品质主要包括哪几个层次？