单选题入围08奥运会女足比赛的球队有多少支?()A12B14C16D18

单选题
入围08奥运会女足比赛的球队有多少支?()
A

12

B

14

C

16

D

18


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4支排球队进行单循环比赛(参加比赛的每两支球队之间都要进行一场比赛),则总的比赛场数为 _________ 场

世界杯有32支足球队参加比赛。32支球队被分成8个小组,每个小组4支球队。先进行小组赛。在小组赛阶段,各个小组的4支球队进行单循环比赛。小组赛阶段比赛的场次是( )场。A.24B.36C.48D.31

篮球比赛中有7支球队参加单循环比赛,比赛场次共有多少场( )A.15场 B.18场C.21场 D.24场

6支球队每两队间至多比赛一场,如果每队恰好比赛2场,那么符合条件的比赛安排共 有多少种? A.64B.68C.70D.72

8支球队两两进行比赛,每场获胜可得2分,平局各得1分,输了不得分。一支球队要确保进入前三名,至少应积多少分?A.9B.10C.11D.12

请认真阅读下述材料,并按要求作答。问题:16支足球队参加比赛,比赛以单场淘汰制(即每场比赛淘汰1支球队)进行,请问一共要进行多少场比赛才能产生一支冠军队?解法1:按照比赛进程,第一轮16支球队进行8场比赛,淘汰8支球队;第二轮,首轮晋级的8支球队进行4场比赛,淘汰4支球队;第三轮,再次晋级的4支球队进行2场比赛,淘汰2支球队;第四轮,2支球队进行决赛,产生1支冠军队。所以,一共要进行15(8+4+2+1)场比赛,才能产生1支冠军队.解法2:匈牙利数学家路莎·佩特曾说:“数学家往往不是对问题进行正面的攻击,而是不断地将它变形,甚至把它转化为已经得到解决的问题。”据此,由16支球队产生1支冠军队就要淘汰15支球队,每淘汰1支球队就要进行1场比赛。所以,一共要进行15(16-1)场比赛,才能产生1支冠军队。请根据上述材料回答下列问题:[问题1][简答题]上述两种解法的思维路向是什么?[问题2][简答题]第二种解法所反映的数学思想方法是什么?[问题3][简答题]如指导高年级小学生学习该数学思想方法,试拟定教学目标。[问题4][简答题]依据拟定的教学目标,设计课堂教学的导入环节并简要说明理由。

08奥运会女足的首场比赛将于何地开打( )A、北京B、上海C、天津D、深圳

08奥运会女足的决赛于何时开打()A、8月18日B、8月19日C、8月20日D、8月21日

在2000年悉尼奥运会上,()继1996年亚特兰大奥运会之后,再次囊括全部比赛项目金牌。A、中国跳水队B、中国羽毛球队C、中国乒乓球队

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1996年第26届奥运会首次设立女足比赛。

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问答题教学设计题: 请认真阅读下述材料,并按要求作答。 问题:16支足球队参加比赛,比赛以单场淘汰制(即每场比赛淘汰1支球队)进行,请问一共要进行多少场比赛才能产生一支冠军队? 解法1:按照比赛进程,第一轮16支球队进行8场比赛,淘汰8支球队;第二轮,首轮晋级的8支球队进行4场比赛,淘汰4支球队;第三轮,再次晋级的4支球队进行2场比赛,淘汰2支球队;第四轮,2支球队进行决赛,产生1支冠军队。所以,一共要进行15(8+4+2+1)场比赛,才能产生1支冠军队 解法2:匈牙利数学家路莎·佩特曾说:"数学家往往不是对问题进行正面的攻击,而是不断地将它变形,甚至把它转化为已经得到解决的问题。"据此,由16支球队产生1支冠军队就要淘汰15支球队,每淘汰1支球队就要进行1场比赛。所以,一共要进行15(16-1)场比赛,才能产生1支冠军队。依据拟定的教学目标,设计课堂教学的导入环节并简要说明理由。

问答题教学设计题:请认真阅读下述材料,并按要求作答。问题:16支足球队参加比赛,比赛以单场淘汰制(即每场比赛淘汰1支球队)进行,请问一共要进行多少场比赛才能产生一支冠军队?解法1:按照比赛进程,第一轮16支球队进行8场比赛,淘汰8支球队;第二轮,首轮晋级的8支球队进行4场比赛,淘汰4支球队;第三轮,再次晋级的4支球队进行2场比赛,淘汰2支球队;第四轮,2支球队进行决赛,产生1支冠军队。所以,一共要进行15(8+4+2+1)场比赛,才能产生1支冠军队解法2:匈牙利数学家路莎·佩特曾说:"数学家往往不是对问题进行正面的攻击,而是不断地将它变形,甚至把它转化为已经得到解决的问题。"据此,由16支球队产生1支冠军队就要淘汰15支球队,每淘汰1支球队就要进行1场比赛。所以,一共要进行15(16-1)场比赛,才能产生1支冠军队。上述两种解法的思维路向是什么?

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单选题“叉腰肌”是在哪场比赛后被创造出来的()A亚洲杯女足负朝鲜B世预赛男足负卡塔尔C奥运会女足负日本D亚运会男足负韩国