单选题下列教育建议不恰当的是( )。A和幼儿谈论他的好朋友，引导他比较自己和同伴的差距B引导幼儿换位思考，学习理解别人C对幼儿的分享行为给予肯定，让他对自己的表现感到高兴和满足D鼓励幼儿参加小朋友的游戏，邀请小朋友到家里玩

单选题
下列教育建议不恰当的是(    )。
A

和幼儿谈论他的好朋友，引导他比较自己和同伴的差距

B

引导幼儿换位思考，学习理解别人

C

对幼儿的分享行为给予肯定，让他对自己的表现感到高兴和满足

D

鼓励幼儿参加小朋友的游戏，邀请小朋友到家里玩

参考解析

解析：

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下列关于家访的做法不恰当的是（　　）。A 、 忌“指导”，对教育问题不要给家长建议B 、 忌“独白”，与家长交流不要唱独角戏C 、 忌“教训”，不要居高临下教训家长D 、 忌“揭短”，不要当着儿童的面向家长告状
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下列关于家访的做法不恰当的是（　　）。A.忌“指导”，对教育问题不要给家长建议B.忌“独白”，与家长交流不要唱独角戏C.忌“教训”，不要居高临下教训家长D.忌“揭短”，不要当着儿童的面向家长告状
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下列关于师生关系属性的表述中，不恰当的是（　　）。A.教育关系B.心理关系C.伦理关系D.合作关系
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改正下列句子中的不恰当之处：这样尽心地帮助教育他，他就是不上进，真叫人垂头丧气。
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下列关于咖啡的饮用频率描述准确的是（）A、每天饮用咖啡的量不建议低于2杯B、每天饮用咖啡的量不建议低于4杯C、每天饮用咖啡的量不建议超过2杯D、每天饮用咖啡的量建议不超过6杯
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