20世纪40年代，__________的理论广为流传，有关儿童的个性和社会适应性以及生理卫生问题也进入了教育心理学领域。
20世纪40年代，__________的理论广为流传，有关儿童的个性和社会适应以及生理卫生问题也进入了教育心理学领域。
教育心理学领域最典型的两大学习理论派别是___________和认知主义学习理论。
教育心理学的传统研究领域是()。 A.学习心理B.学习理论C.教学心理D.教育心理学的产生于发展
心理卫生问题进入教育心理学领域是和以下哪一种理论的广泛流传有关（ ）。A．认知学派理论B．联结学习理论C．建构主义练习理论D．弗洛伊德理论
20世纪40年代弗洛伊德的理论广为流传，有关( )问题也进入了教育心理学领域。A.教学测量 B.儿童的个性C.儿童的社会适应性 D.教学评估E.生理卫生
教育心理学在40年代（ ）A.行为主义占优势B.学科心理学发展很快，也成了教育心理学的组成部分C.弗洛伊德的理论广为流传，有关儿童的个性和社会适应以及生理卫生问题也进入了教育心理学领域D.程序教学和教学机器兴起，同时信息论的思想为许多心理学家所接受
20世纪40年代，_（ ）的理论广为流传，有关儿童的个性和社会适应以及生理卫生问题也进人了教育心理学领域。
教育心理学领域最典型的两大学习理论派别是（ ）和（ ）。
20世纪90年代以来，比较教育研究领域有了较大拓展，在国际化的历史背景下把“（）”也纳入了比较教育研究的理论视野。A、国际教育B、国家间教育比较C、比较教学论D、区域教育
职业教育心理学，又称职业技术教育心理学，是教育心理学的重要分支，也是教育心理学在职业教育领域的积极延伸拓展，是职业教育的主要理论基础之一。
阐述教育实践领域内各种心理学问题的学问是：（）A、教育心理学B、普通心理学C、学生心理学D、社会心理学
现代职业教育心理学是心理学理论的职业教育学延伸，是以心理学为指导来研究职业教育领域现实中的教与学的问题。
心理学分为两大领域，下列属于基础理论领域的是（）。A、运动心理学B、咨询心理学C、普通心理学D、教育心理学
设计心理学属于应用心理学范畴，是应用心理学的理论、方法和科研成果，解决设计艺术领域各种与人的（）和（）有关的设计研究问题。
下列个性的有关理论中，（）被认为对营销最为有用。A、弗洛伊德精神分析论B、社会心理学理论C、特质论D、心理分析学理论
20世纪40年代弗洛伊德的理论广为流传，有关（）问题也进入了教育心理学领域。A、教学测量B、儿童的个性C、儿童的社会适应性D、教学评估E、生理卫生
单选题阐述教育实践领域内各种心理学问题的学问是：（）A教育心理学B普通心理学C学生心理学D社会心理学
单选题20世纪90年代以来，比较教育研究领域有了较大拓展，在国际化的历史背景下把“（）”也纳入了比较教育研究的理论视野。A国际教育B国家间教育比较C比较教学论D区域教育
判断题现代职业教育心理学是心理学理论的职业教育学延伸，是以心理学为指导来研究职业教育领域现实中的教与学的问题。A对B错
多选题以下有关弗洛伊德的评价合适的有：（）A弗洛伊德没有提供任何正常人心理生活中的有关潜意识存在的证据B弗洛伊德开辟了性心理学的研究领域C弗洛伊德是个还原论、决定论者D弗洛伊德的很多理论观念缺乏可证伪性E弗洛伊德是心理学的一张重要名片
单选题桑代克确立了教育心理学理论体系，使（）成为了教育心理学的中心领域。A学习B人格C意识D动机
单选题心理学分为两大领域，下列属于基础理论领域的是（）。A运动心理学B咨询心理学C普通心理学D教育心理学
多选题根据美国教育心理学家布卢姆的教育目标分类理论，完整的教育目标应当包括( )A认知领域B情感领域C思维领域D动作技能领域
填空题设计心理学属于应用心理学范畴，是应用心理学的理论、方法和科研成果，解决设计艺术领域各种与人的（）和（）有关的设计研究问题。
判断题职业教育心理学，又称职业技术教育心理学，是教育心理学的重要分支，也是教育心理学在职业教育领域的积极延伸拓展，是职业教育的主要理论基础之一。A对B错