填空题教学论是教育学中的一门分支学科,对()进行科学概括,作出一般的、具有普遍性的规定或解释,用以指导()。

填空题
教学论是教育学中的一门分支学科,对()进行科学概括,作出一般的、具有普遍性的规定或解释,用以指导()。

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相关考题:

标志着教育学成为一门独立学科的是( )的出版。A.培根的《论科学的价值与发展》B.夸美纽斯的《大教学论》C.洛克的《教育漫话》D.赫尔巴特的《普通教育学》

教育科学有诸多的分支学科,其中在整个教育科学体系中处于基础地位的是( )。A.教育哲学B.教育心理学C.教育学D.教学论

教育学作为一门学科的建立始于_________的研究,他的代 代表作是《大教学论》。

第一次把教育学作为一门独立的学科提出的著作是()。A.《大教学论》B.《论科学的价值和发展》C.《论教育学》D.《普通教育学》

高等教育学是教育科学体系中的一门( )。A.基础学科B.分支学科C.重点学科D.理论学科

教学论是教育学中的一门分支学科,对()的行为方式进行科学概括,作出一般的、具有普遍性的规定或解释,用以指导教学实践。

教育学开始成为一门独立学科的标志是()的出现。A培根的《论科学的价值和发展》B夸美纽斯的《大教学论》C卢梭的《爱弥儿》D赫尔巴特的《普通教育学》

教学论是教育学中的一门分支学科,对()进行科学概括,作出一般的、具有普遍性的规定或解释,用以指导()。

大学教学论是由普通教育学与教学论相互交叉而形成的一门新兴学科。

首次把教育学作为一门独立的科学确立下来,与其他学科并列的是()A、夸美纽斯的《大教学论》B、赫尔巴特的《普通教育学》C、培根的《论科学的价值和发展》D、凯洛夫的《教育学》

标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是()。A、《学记》B、《普通教育学》C、《大教学论》D、《教育论》

标志教育学成为一门学科是()的出版。A、培根的《论科学的价值与发展》B、夸美纽斯的《大教学论》C、洛克的《教育漫话》D、赫尔巴特的《普通教育学》

20世纪,独立于教学论的课程论知识体系形成,课程理论成了一门独立的教育学分支学科。在这个时期,一批专门的课程研究著作出现,其中美国教育家波比特发表的著作是()A、《儿童与课程》B、《课程论》C、《教育过程》D、《教学与发展》

首次把“教育学“作为一门独立的科学提出来的是()A、《论科学的价值和发展》B、《大教学论》C、《康德论教育》D、《普通教育学》

标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是《大教学论》

教育学作为一门独立的学科萌芽于()A、《学记》B、《普通教育学》C、《大教学论》D、《教育论》

教育科学有诸多的分支学科,其中在整个教育科学体系中处于基础地位的是()A、教育哲学B、教育心理学C、教育学D、教学论

单选题教学包括教和学两个方面,研究教学的一般理论的科学称为教学论,也译作教授学,是教育学科中一个相对独立的分支学科。教学论要解决的是有关教学方面的理论问题。这段话主要支持了这样一种论点,即()。A教学包括教和学两个方面B教学论教育科学中一个相对独立的分支学科C教学论的研究对象是科学中的一般理论问题D教学论是研究教和学两方面理论问题的总称

单选题标志教育学成为一门学科是()的出版。A培根的《论科学的价值与发展》B夸美纽斯的《大教学论》C洛克的《教育漫话》D赫尔巴特的《普通教育学》

单选题教育学作为一门独立的学科萌芽于()。A《学记》B《普通教育学》C《大教学论》D《教育论》

判断题化学教学论是教育学的分支学科。()A对B错

判断题标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是《大教学论》A对B错

判断题大学教学论是由普通教育学与教学论相互交叉而形成的一门新兴学科。A对B错

单选题首次把教育学作为一门独立的科学确立下来,与其他学科并列的是()A夸美纽斯的《大教学论》B赫尔巴特的《普通教育学》C培根的《论科学的价值和发展》D凯洛夫的《教育学》

填空题教学论是教育学中的一门分支学科,对()的行为方式进行科学概括,作出一般的、具有普遍性的规定或解释,用以指导教学实践。

单选题20世纪,独立于教学论的课程论知识体系形成,课程理论成了一门独立的教育学分支学科。在这个时期,一批专门的课程研究著作出现,其中美国教育家波比特发表的著作是()A《儿童与课程》B《课程论》C《教育过程》D《教学与发展》

单选题标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是()首次将教育学作为一门独立学科划分出来,标志教育学有了自己独立的学科地位。A《普通教育学》B《大教学论》C《教育论》D《教育漫话》E《学记》