单选题下列不属于国家为保证学生的受教育权而做的努力有()。A为所有学生提供正常教育机会B关注贫困生，设立帮助基金C关注残疾学生，设立特殊教育机构D允许学校体罚学生
单选题
下列不属于国家为保证学生的受教育权而做的努力有()。
A
为所有学生提供正常教育机会
B
关注贫困生，设立帮助基金
C
关注残疾学生，设立特殊教育机构
D
允许学校体罚学生
参考解析
解析：
相关考题：
市、区县(自治县)人民政府对()提供国家助学金补助。 A、普通高校全日制本科、专科在校生中的残疾学生、贫困残疾家庭的学生B、中等职业学校一、二年级在校生中的残疾学生C、特殊教育学校职业高中班就读的残疾学生D、接受义务教育的残疾学生
国家为保证学生受教育权而做的努力有（ ）。A.为所有学生提供正常的教育机会 B.关注贫困生，设立帮困基金 C.关注残疾生，设立特殊教育机构 D.实施奖学金、助学金、贷学金制度E.限制体罚学生
从我国的有关法律法规来看，国家在保证学生的受教育权方面负有重要责任，以下哪些方面是国家为此做出的努力?（ ）A、为所有学生提供正常的教育机会B、关注贫困学生，设立帮困基金C、关注残疾学生，设立特殊的教育机构D、实施奖学金、助学金、贷学金制度E、学生无权因学生交不起学杂费或其他摊派费用而让学生停学、退学或变相开除
学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点的、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得（），不得违反法律和相关规定（）未成年名学生。A、歧视；开除B、开除；变相体罚C、开除；殴打D、开变相体罚；侮辱
单选题学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点的、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得（），不得违反法律和相关规定（）未成年名学生。A歧视；开除B开除；变相体罚C开除；殴打D开变相体罚；侮辱
多选题人际环境的内容包括A学校的校风对学生和教职员工的心理卫生和社会需求发挥支持作用B创造一个相互关心、信任和友好的学校环境，并吸引学生关注和参与C学校给那些有困难的学生提供适当的支持与帮助D学校提供一个使所有的学生都受到重视和尊重的环境E学校关注家长对学生健康有影响的教育需求