教学方法是为完成教学任务而采用的( )A．教师教育学生的方法B．教师指导学生学习的方法C．教师讲课(教学)的方法D．教师教的方法和学生学的方法
（ ）提出“以学生为中心”的主张，认为教师只是一个“方便学生学习的人”。A．梅伊曼B．杜威C．布鲁纳D．罗杰斯
教学活动由( )共同参与。 A、教师和学生B、教师和环境C、学生和环境D、学校和学生
.罗杰斯认为影响学习过程的最主要因素是A.学习方法B.学生的自我感受C.教师的教学方法D.教师与学生之间的关系
教学方法，是在教学过程中，（ ）为实现教学目的、完成教学任务而采取的教与学相互作用的教学方式的总称。A．教师和学生B．教师C．学生D．班主任
《学记》中说到“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。”新课程改革也提出要加强学生的自主学习，鼓励学生主动思考。教师不仅要把知识传授给学生，而且要指导学生学会自学，也就是教学生“渔”，而不是送给学生“鱼”。请以“教学中要留给学生思考的余地”为话题，结合自身教育实践经验作文。除诗歌外文体不限，要求不少于800字。
下列不属于国家为保证学生的受教育权而做的努力有（ ）A、为所有学生提供正常教育机会B、关注贫困生，设立帮助基金C、关注残疾学生，设立特殊教育机构D、允许学校体罚学生
罗杰斯认为学生是教育中心，学校为学生而设立，教师为学生而教学，因而提出：（）A、操作性条件作用理论B、以学生为中心的教育理念C、指导学习理论D、结构教学理论E、强化理论
语文教学目标表述必须从学生发展的角度出发，行为主体必须（）。 A、是学生而不是教师B、是教育主管部门而不是教师C、是学校领导而不是教师D、是教师而不是学生
学生申诉制度是学生在接受教育的过程中，对学校给予的（）不服，或认为学校和教师（）了其合法权益而向有关部门提出要求重新作出处理的制度。
罗杰斯认为，在教学活动中，教师扮演着学生学习的促进者的角色。
孔子认为教学过程是（）？A、教师为中心的教的过程B、学生为中心的学的过程C、教师与学生双边活动的过程D、学生自主建构的过程
学生健康的心理状态是由良好的学校心理环境熏陶而成的，而良好的学校心理环境是由学校人际关系构成的，这主要反映在教师与教师之间、教师与学生之间、学生与学生之间的关系上。
（）是指教师和学生为了完成教学任务、实现教学目标而采取的共同活动方式，是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展而共同活动的方法。
一般认为，（ ）是构成教学过程的基本要素。A、教师、学生、教学内容和教学手段B、教师、学生、教学内容和教学目的C、教师、学生、教学环境和教学手段D、教师、学生、教学内容和反馈
下列哪项不属于国家为保证学生的受教育权而做的努力?（）A、为所有学生提供正常教育机会B、关注贫困生，设立帮助基金C、关注残疾学生，设特殊教育机构D、允许学校体罚学生
“师严而道尊”是以（）为中心的传统型师生关系。A、学生B、教师C、学生与教师D、学校
音乐教学评价的对象包括（）。A、学生、教师、教学过程B、学生、教师、课程管理与课程发展C、学生、教师、教育机构D、学生、教师、学校
填空题学生申诉制度是学生在接受教育的过程中，对学校给予的（）不服，或认为学校和教师（）了其合法权益而向有关部门提出要求重新作出处理的制度。
单选题下列不属于国家为保证学生的受教育权而做的努力有()。A为所有学生提供正常教育机会B关注贫困生，设立帮助基金C关注残疾学生，设立特殊教育机构D允许学校体罚学生
单选题有关“学案”阐述正确的是（）A是指教师依据学生的认知水平，知识经验，为指导学生进行主动的知识结构而编制的学习方案。B是指教师依据教材的知识体系，知识经验，为指导学生进行主动的知识结构而编制的教学方案。C是指教师依据教材的知识体系，知识经验，为指导学生进行主动的知识结构而编制的学习方案。D是指教师依据学生的认知水平，知识经验，为指导学生进行主动的知识结构而编制的教学方案。
单选题音乐教学评价的对象包括（）。A学生、教师、教学过程B学生、教师、课程管理与课程发展C学生、教师、教育机构D学生、教师、学校
单选题语文教学目标表述必须从学生发展的角度出发，行为主体必须（）。A是学生而不是教师B是教育主管部门而不是教师C是学校领导而不是教师D是教师而不是学生
单选题下列不属于国家为保证学生的受教育权而做的努力的是( )A为所有学生提供正常教育机会B关注贫困生，设立帮助基金C关注残疾学生，设立特殊教育机构D允许学校体罚学生
单选题“师严而道尊”是以（）为中心的传统型师生关系。A学生B教师C学生与教师D学校
单选题一般认为，（ ）是构成教学过程的基本要素。A教师、学生、教学内容和教学手段B教师、学生、教学内容和教学目的C教师、学生、教学环境和教学手段D教师、学生、教学内容和反馈
判断题罗杰斯认为，在教学活动中，教师扮演着学生学习的促进者的角色。A对B错