单选题“技术决定论”强调技术发明在社会变迁中的作用，这种理论的代表者是（）A奥格本B帕森斯C布莱克D托夫勒
单选题
“技术决定论”强调技术发明在社会变迁中的作用，这种理论的代表者是（）
A
奥格本
B
帕森斯
C
布莱克
D
托夫勒
参考解析
解析：
美国社会学家。1905年在默塞尔大学获文学学士学位，1912年在哥伦比亚大学获博士学位。以后执教于普林斯顿大学。1919年后在哥伦比亚大学和芝加哥大学任教授。1930～1933年担任胡佛总统的美国社会动向调查委员会主任。历任美国社会学会会长、美国统计学会主席等职。社会变迁是奥格本关注和研究的中心问题。他认为社会变迁即是社会在一种发明打破旧均衡状态后，调节以寻求新的均衡的过程。由于调节并不是迅速发生的，所以常常导致“文化滞后”。他强调技术发明的作用，被看作技术决定论的代表。著作有《社会变迁：关于文化和本性》、《社会科学及其相互关系》（合著）、《社会学》（合著）、《文化和社会变迁论文集》等。
相关考题：
下列关于转用发明的说法，正确的是（）A.如果转用是在类似的后者相近的技术领域之间进行的，并且未产生预料不到的效果，则这种转用不具备创造性B.如果这种转用能够产生预料不到的技术效果，或者克服了原技术领域中未曾遇到的困难，则这种转用发明具备创造性。C.转用发明的创造性判断时需要考虑转用技术领域的远近D.将柜子的支撑结构转用到桌子的支撑，这种转用发明具备创造性
下列关于转用发明的说法，正确的是（）A、如果转用是在类似的后者相近的技术领域之间进行的，并且未产生预料不到的效果，则这种转用不具备创造性B、如果这种转用能够产生预料不到的技术效果，或者克服了原技术领域中未曾遇到的困难，则这种转用发明具备创造性。C、转用发明的创造性判断时需要考虑转用技术领域的远近D、将柜子的支撑结构转用到桌子的支撑，这种转用发明具备创造性
以下对教育技术的说法正确的是（）A、教育技术实践就是指在将信息技术附加于教学实践中B、教育中应用信息技术主要是强调形式C、教育技术实践是在相关理论的指导下开展的学习理论、教学理论和教育传播论都是教育技术的基础理论D、信息技术条件下的一些教学过程是传统教学无法完成的，使用了信息技术就是改变了传统的教学过程
多选题根据《合同法》的规定，无效技术合同为（）A非法垄断技术B妨碍技术进步C职务发明中约定专利权归发明者个人所有D侵害他人技术成果E在技术转让合同中约定收取入门费