填空题在汉语里,时态助词、表示时态的语气词、()和()都可以表示跟时间相关的概念。

填空题
在汉语里,时态助词、表示时态的语气词、()和()都可以表示跟时间相关的概念。

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相关考题:

“我们半夜12点到的上海”中的“的”属于()。 A、语气副词B、语气词C、时态助词D、结构助词

在"置研了白矾于瓶内"中,"了"之义为( )A、语气助词B、完毕C、时态助词D、过

边际人的类型,从时空上可划分为两种具体形态A、历时态边际人,跨空间边际人B、历时态边际人,共时态边际人C、跨时态边际人,共时态边际人D、历时态边际人,跨时态边际人E、跨时态边际人,跨空间边际人

在古代汉语里,判断句的句尾经常使用语气词"也"帮助表示判断语气。()

古今汉语中()都不充当句子成分,都不表示句子成分之间的关系,只表示说话的各种语气。A、谦词B、语气词C、叹词D、助词

在古今汉语里,语气词表示各种语气,所处的位置固定,都处于句尾。()

在汉语里,时态助词、表示时态的语气词、()和()都可以表示跟时间相关的概念。

在汉语里,时态的语气词、()和()都可以表示跟时间相干的概念。

时态是指()表示不同时间的动作或情况的形态。A、动词B、名词C、形容词D、副词

“在绵阳住了一年了”中的两个“了”()。A、都是动态助词B、都是语气词C、分别是语气词和动态助词D、分别是动态助词和语气词

“卖票的会来的”中的两个“的”()。A、都是结构助词B、都是语气词C、分别是结构助词和语气词D、分别是语气词和结构助词

用层次分析法分析下列句法结构(说明:结构助词和时态助词不用分析)。

(美国留学生李美安在商场) 售货员:您看,(1)这件黑色的是今年的最新款,卖得很好,您可以试试。 李美安:(2)看上去不错,那我试试吧。 售货员:试衣间在那里。 李美安:这件有点儿小,不太合适,(3)能不能给我换一件大一点儿的? 售货员:(4)黑色的这件没有大一号的了,只有灰色的了,您要吗? 李美安:给我试试。这件很合身,多少钱? 售货员:325元。 李美安:太贵了,可以打折吗? 售货员:这是今年的最新款,没有折扣。要不您看看别的款? 李美安:好吧,那我再看看。句(4)“黑色的这件没有大一号的了,只有灰色的了”中的两个“了”分别表示的意义是:()。A、时态助词“了1”语气助词“了2”B、语气助词“了2”时态助词“了1”C、时态助词“了1”时态助词“了2”D、语气助词“了2”语气助词“了2”

“书是图书馆的”和“那样说是不可以的”中的“的”分别是()A、助词、助词B、助词、语气词C、语气词、助词D、语气词、语气词

在下列四组时间副词中,全都表示过去时态的一组是()A、既、方、寻B、向、旋、会C、会、已、行D、曾、尝、业

“上完了课就去学校了”中的两个“了”的词性是()。A、助词和助词B、助词和语气词C、语气词和助词D、语气词和语气词

“小王是卖菜的”和“这样说是可以的”中的“的”分别是()A、语气词;语气词B、助词;语气词C、语气词;助词D、助词;助词

“木头的桌子”和“那样说是可以的”中的“的”分别是()。A、助词、助词B、助词、语气词C、语气词、助词D、语气词、语气词

变更地籍调查保证了地籍调查成果的(),通过对时态数据的统计分析,可以掌握某一事物在时间上的分布和运动规律。A、现势性、准确性B、准确性、时态性C、现势性、时态性D、准确性、科学性

“上完了课就去学校了”中的两个“了”的词性分别是()A、助词和助词B、助词和语气词C、语气词和助词D、语气词和语气词

单选题“小王是卖菜的”和“这样说是可以的”中的“的”分别是()A语气词;语气词B助词;语气词C语气词;助词D助词;助词

单选题“木头的桌子”和“那样说是可以的”中的“的”分别是()。A助词、助词B助词、语气词C语气词、助词D语气词、语气词

单选题“上完了课就去学校了”中的两个“了”的词性是()。A助词和助词B助词和语气词C语气词和助词D语气词和语气词

单选题“在绵阳住了一年了”中的两个“了”()。A都是动态助词B都是语气词C分别是语气词和动态助词D分别是动态助词和语气词

填空题在汉语里,时态的语气词、()和()都可以表示跟时间相干的概念。

单选题“书是图书馆的”和“那样说是不可以的”中的“的”分别是()A助词、助词B助词、语气词C语气词、助词D语气词、语气词

单选题在“置研了白矾于瓶内”中,“了”之义为()A语气助词B完毕C时态助词D过