提出群体力学理论，其内容包括群体是一种非正式组织，是处于平衡状态的一种“力场”的是A、法约尔B、泰勒C、梅奥D、卢因E、麦格雷戈
组织变革力场分析方法的提出者是()。 A.卢因B.卡斯特C.罗西D.艾诺芬
“把关人”理论是由()提出的A.卢因B.卢卡奇C.麦克卢汉D.施拉姆
提出群体力学理论，其内容包括群体是一种非正式组织，是处于平衡状态的一种“力场”的是A.法约尔B.泰勒C.梅奥D.卢因E.麦格雷戈
提出“沉默的螺旋”理论的学者是（）A李普曼B纽曼C麦奎尔D卢因
健康教育的基本理论中没有（）A、选择理论B、知、信、行理论C、因果理论D、"力场"理论E、行为干预理论
简述布卢姆的教育目标分类理论中关于认知领域的教育目标分类。
“需要层次理论”是（）提出的。A、卢因B、弗隆C、马斯洛D、麦克利兰
卢因提出的理论是（）。A、期望理论B、双因素理论C、群体动力理论D、强化理论
提出“把关人”理论的学者是（）A、麦克卢汉B、李普曼C、麦奎尔D、卢因
最早提出领导方式理论的是（）A、梅奥B、德鲁克C、卢因D、鲍莫尔E、孔茨
勒温用数学中的“拓扑”和力学中的“矢向、强度”研究个人行为在群体中的变化，提出了（）A、内在心理力场理论B、外在心理力场理论C、群体动力理论D、群体合力理论
K•卢因的“群体动力论”援引的理论基础是（）。A、空气动力学理论B、环境科学理论C、场论D、团队角色理论
“把关人”理论是由（）提出的。A、卢因B、卢卡奇C、麦克卢汉D、施拉姆
单选题勒温用数学中的“拓扑”和力学中的“矢向、强度”研究个人行为在群体中的变化，提出了（）A内在心理力场理论B外在心理力场理论C群体动力理论D群体合力理论
单选题提出力场分析法的是（）A马斯洛B卢因C弗鲁姆D亚当斯
单选题力场分析法是（）于1951年提出来的。A卢因B卢桑斯C法约D泰罗
问答题简述布卢姆的教育目标分类理论中关于认知领域的教育目标分类。
填空题库尔特•卢因(KurtL Ewin)把人看作是在一个力场上活动的，力场内并存着________和__________，人的行为便是场内诸力作用的产物。
单选题卢因提出的理论是（）。A期望理论B双因素理论C群体动力理论D强化理论