备课是教师的课前准备，备课内容包括，钻研教材、_____、制定教学进度计划。
课前准备的有效性包括有()。 A、有效地进行评价B、有效地使用教材C、有效地了解学生D、有效地准备素材
只要制定了相关规章制度、培养师生的课前准备的能力与习惯就达到了有效的课前准备。( )A对B错
学校应有计划地对师生进行培训、教育，使他们充分认识到有效的课前准备是有效教学的第一步，是有效教学实施的重要基础，没有有效的课前准备就没有有效教学，使他们在思想上重视课前准备。（）A对B错
有效课前准备的内容可分为物质准备与精神准备。（）A对B错
有效教学实施不包括（）A有效的课前准备B有效的课堂教学C有效的课后反思D有效的课外作业
学校应有计划地对师生进行培训、教育，使他们充分认识到有效的课前准备是有效教学的第一步，是有效教学实施的重要基础，没有有效的课前准备就没有有效教学，使他们在思想上重视课前准备。（）
只要制定了相关规章制度、培养师生的课前准备的能力与习惯就达到了有效的课前准备。( )
根据教学过程不同阶段的表现形式来划分教学监控能力，下列不包含在其中的是（）A、课前的计划与准备性B、课堂的评价与反馈性C、课堂的控制与调节性D、课后的反复练习性
Cookie根据有效期限来划分，可分为？（）A、临时CookieB、短期CookieC、永久CookieD、30分钟Cookie
问答题课前教师与学生分别应进行哪些物质准备与精神准备？
单选题有效教学实施不包括（）A有效的课前准备B有效的课堂教学C有效的课后反思D有效的课外作业
判断题只要制定了相关规章制度、培养师生的课前准备的能力与习惯就达到了有效的课前准备。( )A对B错
判断题有效课前准备的内容可分为物质准备与精神准备。（）A对B错
判断题学校应有计划地对师生进行培训、教育，使他们充分认识到有效的课前准备是有效教学的第一步，是有效教学实施的重要基础，没有有效的课前准备就没有有效教学，使他们在思想上重视课前准备。（）A对B错