对于不同层次的管理者具有相等重要性的管理技能是() A、技术技能B、概念技能C、人际关系技能D、诊断技能
班级成员彼此缺乏充分交往,人际关系是情绪性、随机性的属于班级体发展的()。 A.孤立探索阶段B.群体分化阶段C.组织整合阶段D.组织发展阶段
中国人人格的“大七”理论包括外向性、人际关系、()、智慧和处世态度。A:行事风格B:善良C:情绪性D:和悦性E:公正性
中国人人格的“大七”理论包括外向性、人际关系、( )、智慧和处世态度。A.行事风格B.善良C.情绪性D.和悦性E.公正性
人际关系的类型，按其它形式划分可依据（）A不同性质关系B不同特征关系C不同倾向关系D不同程度关系E不同对象关系
将人际关系划分为血缘关系、地缘关系、业缘关系、趣缘关系的依据是（）A按人际关系的内容B按人际关系联结的内在纽带C按人际关系不同特征D按人际关系不同程度
引发寝室人际关系冲突的原因主要有（）A、观点不同B、生活习惯不同C、南北差异D、作息不同
在人际交往中，与彼此的需要是否获得满足相联系的内心体验称为（）A、人际情感B、人际关系C、人际情绪D、人际状态E、人际体验
修茨认为，在人际关系的建立中，不同的人际关系需要会构成不同的人际关系。这里的人际需要包括：包容的需要、控制的需要和（）。
良好的人际关系是心理健康的重要标志，人际关系这一动态过程表现出的特点有（）A、双主体性B、独立性C、双向性D、相互认知性
个体素质的基本特征有（）。A、社会性B、独立性C、差异性D、情绪性
下列有哪一项不属于中国人人格结构的七因素模型（）A、善良B、开放性C、情绪性D、人际关系
人际关系的重要特点是（），不同的人际关系会引起不同的情绪体验。A、个别性B、差异性C、独立性D、情绪性
人际关系的重要特点是（）A、利益性B、认知性C、情绪性D、理性
填空题修茨认为，在人际关系的建立中，不同的人际关系需要会构成不同的人际关系。这里的人际需要包括：包容的需要、控制的需要和（）。
多选题中国人人格的“大七”理论包括外向性、人际关系、（ ）、智慧和处世态度。A行事风格B善良C情绪性D和悦性E公正性
单选题人际关系的重要特点是（），不同的人际关系会引起不同的情绪体验。A个别性B差异性C独立性D情绪性
单选题将人际关系划分为血缘关系、地缘关系、业缘关系、趣缘关系的依据是（）A按人际关系的内容B按人际关系联结的内在纽带C按人际关系不同特征D按人际关系不同程度
多选题引发寝室人际关系冲突的原因主要有（）A观点不同B生活习惯不同C南北差异D作息不同
多选题良好的人际关系是心理健康的重要标志，人际关系这一动态过程表现出的特点有（）A双主体性B独立性C双向性D相互认知性
单选题下列有哪一项不属于中国人人格结构的七因素模型（）A善良B开放性C情绪性D人际关系
单选题牢骚与社会舆论不同，它带有更大的（）.A理智性B道德性C冲动性D情绪性
单选题工程之间千差万别，在用途、结构、造型、坐落位置等方面都有很大的不同，这体现工程造价的特点是（）。A动态性B个别性和差异性C层次性D兼容性
单选题在人际交往中，与彼此的需要是否获得满足相联系的内心体验称为（）A人际情感B人际关系C人际情绪D人际状态E人际体验
多选题个体素质的基本特征有（）。A社会性B独立性C差异性D情绪性
单选题人际关系的重要特点是（）A利益性B认知性C情绪性D理性
单选题人际关系最重要的特点是具有（）的基础。A阶层B情感C管理D应用