单选题首创固体培养基分离细菌的是()。A列文胡克B郭霍C伊凡诺夫斯基D巴斯德E弗莱明

单选题
首创固体培养基分离细菌的是()。
A

列文胡克

B

郭霍

C

伊凡诺夫斯基

D

巴斯德

E

弗莱明


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相关考题:

关于穿刺接种法,错误的是A.用接种针或接种环接种B.可以是固体培养基,也可以是半固体培养基C.半固体培养基多用于观察细菌动力D.若细菌在半固体培养基中只沿穿刺线生长,则无动力E.若细菌有动力,穿刺线周围的半固体培养基会变混浊

关于穿刺接种法,错误的是A、用接种针或接种环接种B、可以是固体培养基,也可以是半固体培养基C、半固体培养基多用于观察细菌动力D、若细菌在半固体培养基中只沿穿刺线生长,则无动力E、若细菌有动力,穿刺线周围的半固体培养基会变浑浊

用于观察细菌有无鞭毛的培养基是( )A、普通肉汤培养基B、半固体培养基C、固体培养基D、牛肉膏培养基E、鉴别培养

半固体培养基常用于A、纯培养B、增菌培养C、检查细菌动力D、分离单个菌落E、检查细菌致病力

最适合观察细菌动力的培养基是A.营养肉汤B.半固体培养基C.固体培养基 最适合观察细菌动力的培养基是A.营养肉汤B.半固体培养基C.固体培养基D.血清E.琼脂平板

首创固体培养基分离细菌的是A.列文胡克B.郭霍C.伊凡诺夫斯基D.巴斯德E.弗莱明

用于观察细菌动力的是A:普通肉汤培养基B:半固体培养基C:固体培养基D:选择培养基E:琼脂平板

半固体培养基的用途是A.分离培养B.增菌培养C.观察细菌动力D.挑选单个菌落E.观察细菌沉淀生长情况

半固体培养基的用途是()。A、分离培养B、增菌培养C、观察细菌动力D、挑选单个菌落E、观察细菌沉淀生长情况

检查细菌动力用()A、固体平板培养基B、固体斜面培养基C、固体高层培养基D、液体培养基E、半固体培养基

主要用于细菌动力试验的培养基是()A、固体培养基B、半固体培养基C、液体培养基D、基础培养基

关于细菌培养基的叙述,错误的是()。A、由多种营养物质配制成供细菌生长的基质B、配制后须灭菌方可使用C、pH值最终均要求调至7.2~7.6D、液体培养基可用于增菌E、固体培养基可用于分离细菌

分离培养细菌不能使用的培养基是()A、液体培养基B、半固体培养基C、固体培养基D、斜面培养基

采用固体培养基和液体培养基分离纯化细菌的主要方法是什么?

半固体培养基多用于检测细菌(),液体培养基多用于细菌(),SS培养基多用于()的分离培养.

可用于微生物分离鉴定的培养基是()A、固体、天然、选择培养基B、固体、化学、鉴别培养基C、半固体、天然、鉴别培养基D、半固体、天然、选择培养基

以下哪些是柯赫的贡献?()A、证明炭疽病由炭疽杆菌引起B、发现了肺炎球菌C、首创用明胶固体培养基分离细菌D、创立柯赫原则

分离培养细菌用()A、固体平板培养基B、固体斜面培养基C、固体高层培养基D、液体培养基E、半固体培养基

单选题创造了细菌固体培养法的人是()。德国学者郭霍(RobertKoch)创用了固体培养基,可将细菌从环境或患者排泄物等标本中分离成单一菌落,便于对各种细菌分别进行研究。APasteurBLeeuwenhoekCJennerDRobertKochELister

单选题创用了固体培养基和细菌染色法,使病原菌的分离鉴定成为可能(  )。ABCDE

单选题半固体培养基的用途是()。A分离培养B增菌培养C观察细菌动力D挑选单个菌落E观察细菌沉淀生长情况

单选题常用细菌分离方法有(  )。A选择培养基分离B鉴别培养基分离C平板划线分离D半固体培养基分离法

单选题关于细菌培养基的叙述,错误的是()。A由多种营养物质配制成供细菌生长的基质B配制后须灭菌方可使用CpH值最终均要求调至7.2~7.6D液体培养基可用于增菌E固体培养基可用于分离细菌

单选题可用于微生物分离鉴定的培养基是()A固体、天然、选择培养基B固体、化学、鉴别培养基C半固体、天然、鉴别培养基D半固体、天然、选择培养基

单选题检查细菌动力用()A固体平板培养基B固体斜面培养基C固体高层培养基D液体培养基E半固体培养基

配伍题采集标本进行分离培养常采用的培养基是( )|挑取单个菌落进行纯培养采用的培养基是( )|观察细菌是否有动力采用的培养基是( )A琼脂平板培养基B琼脂斜面C鸡胚D半固体培养基E液体培养基

单选题分离培养细菌用()A固体平板培养基B固体斜面培养基C固体高层培养基D液体培养基E半固体培养基