单选题教育的终身化是（）教育的特征。A八文艺复兴时期B16世纪C19世纪D20世纪

单选题
教育的终身化是（）教育的特征。
A

八文艺复兴时期

B

16世纪

C

19世纪

D

20世纪

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以“教育的终身化”为特征的是（ ）教育。A. 古代B. 文艺复兴后的欧洲C. 近代D. 现代
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教育的终身性和信息化是教育现代化的重要特征。() 此题为判断题(对，错)。
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对教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是（ ）。A．教育的终身化B．教育的多元化C．教育的民主化D．教育的全民化
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否定教育的等级化、特权化和专制化的教育特征是（）。A.教育的终身化 B.教育的多元化 C.教育的民主化 D.教育的全民化
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20世纪以后世界教育的特征有（ ）。A.教育的终身化 B.教育的全民化C.教育的民主化 D.教育的多元化E.教育技术的现代化
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以下关于终身教育的说法不正确的是（）A.终身教育是现代社会民主主义的要求B.终身教育的原则是连续性、整体性C.终身教育是基础教育、高等教育的延续D.终身教育将学校化教育转变为社会化教育
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关于终身教育，以下说法不正确的是A.终身教育是学习化社会的基本特征B.终身教育主要是为了发展人的职业能力和素质C.终身教育涵盖了人的一生，不限于儿童和青少年时期D.终身教育既包括正规教育，也包括非正规教育和非正式教育
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农业社会的教育的特征包括A、 教育的公共性日益突出B、 教育的终身化C、 教育的全民化D、 学校教育与生产劳动相脱离
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否定教育的等级化、特权化和****化的教育特征是()。A.教育的终身化B.教育的多元化C.教育的民主化D.教育的全民化
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关于终身教育，下列说法正确的有（ ）(易错)A.终身教育是学习化社会的基本特征B.终身教育主要是为了发展人的职业能力和素质C.终身教育涵盖了人的一生，不限于儿童和青少年时期D.终身教育既包括正规教育，也包括非正规教育和非正式教育
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反映教育活动中人的个性化要求的现代教育特征是（）A、长久教育的民主化B、教育的全民化C、教育的多元化D、教育的终身化
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现代教育的发展趋势是（）A、教育终身化B、教育法制化C、教育企业化D、教育国际化E、教育标准化
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现代教育的特征包括（）等。A、科学人文统一B、素质全面发展C、终身教育化D、教育的公正性
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当代世界教育发展的趋势是（）。A、教育全民化B、教育终身化C、教育民主化D、教育信息化
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以“教育的终身化”为教育特征的是（）A、古代B、文艺复兴后的欧洲C、近代D、现代
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学习化社会中的终身教育主要具有哪两大特征？
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（）的出现，开启了制度化教育的新阶段。制度化教育建立的典型表征是（）。A、学校系统、学校教育制度B、终身教育、学校教育制度C、终身教育、学校系统D、学校系统、形式化教育
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否定教育的等级化、特权化和专制化，这种教育的特征是（）。A、教育的终身化B、教育的多元化C、教育的民主化D、教育的全民化
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否定教育的等级化、特权化和专制化的教育特征是（）。A、教育的终身化B、教育的多元化C、教育的民主化D、教育的全民化
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教育的终身化是（）教育的特征。A、文艺复兴时期B、16世纪C、19世纪D、20世纪
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（）是教育民主化的基本保证。A、教育质量平等B、教育效果平等C、教育普及化D、教育终身化
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单选题（）是教育民主化的基本保证。A教育质量平等B教育效果平等C教育普及化D教育终身化
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单选题以“教育的终身化”为教育特征的是（）。A古代B文艺复兴后的欧洲C近代D现代
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多选题（2016山东）关于终身教育，下列说法正确的是()。A终身教育是学习化教育的基本特征B终身教育主要是为了发展人的职业能力和素质C终身教育涵盖了人的一生，不限于儿童和青少年时期D终身教育既包括正规教育，也包括非正规教育和非正式教育
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多选题现代教育的发展趋势是（）A教育终身化B教育法制化C教育企业化D教育国际化E教育标准化
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单选题反映教育活动中人的个性化要求的现代教育特征是（）A长久教育的民主化B教育的全民化C教育的多元化D教育的终身化
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填空题以“教育的终身化”和“教育的多元化”为教育特征的是（）。
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多选题当代世界教育发展的趋势是（）。A教育全民化B教育终身化C教育民主化D教育信息化
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