胚胎毒性作用一般公认的概念系指外源化学物引起( )A、新生动物存活率降低B、胎盘异常C、胎仔生长发育迟缓D、母体中毒E、以上都正确
动物生长发育在概念上有何区别?研究动物生长发育的意义是什么?
胎生动物在胚胎期就开生长了,而其它动物在胚胎期只有发育而没有生长,为什么?
恒温动物的生长效率低于变温动物的主要原因是________。
学生学习完动物的概念，再去学习两栖动物、哺乳动物、爬行动物、海洋动物等概念。这种学习迁移属于()。A.水平迁移B.横向迁移C.纵向迁移D.逆向迁移
如果用一个圆来表示概念所指称的对象的集合，那么以下哪项中两个概念之间的关系符合下图？A.①脊椎动物，②爬行动物B.①老虎，②哺乳动物C.①软体动物，②节肢动物D.①鸣禽，②益鸟
生长效率最高的一类生物是（）A、植物B、小型动物C、大型动物D、哺乳动物
所谓传染源是指（）。A、能够携带病原体造成疾病传播的动物B、能够排出病原体的人或动物C、病原体赖以生长繁殖的人或动物D、病原体赖以生长繁殖的物体E、体内有病原体生长繁殖并能排出病原体的人或动物
动物具有（），动物生存依赖于环境，不同的环境生长着不同的动物。
动物在生长前期生长重点是（），生长中期生长重点是（），生长后期生长重点是（）。
动物与微生物、植物细胞培养生长条件最明显的区别是动物细胞需要（）生长。
恒温动物的同化率较低，但生长率较高；变温动物的同化率较高，但生长率较低。
试述“教育”概念与其他概念，如动物“哺育”的区别。
动物分布区是地理概念，动物栖息地是生态学概念，二者的含义相同，地域大小一致。
维持饲料是指适用于实验动物（）阶段以外或成年动物的饲料。A、生长B、妊娠C、生长和繁殖D、哺乳期
《实验动物管理条例》首次对我国实验动物确定了规范的概念，这一规范的概念为实验动物工作管理提供了（）。A、理论基础B、具体的范畴C、基本方法D、法律基础
多选题动物行为是（）；植物行为是（）。A动物个体或群体的所作所为B动物个体或群体对环境的反应C植物的生长，生长是不可逆的D植物的生长，生长是可逆的
问答题试述“教育”概念与其他概念，如动物“哺育”的区别。
填空题“动物园”和“动物”这两个概念的关系是（ ）。