问答题教育科研方法在教育科学研究中的作用、意义。

问答题
教育科研方法在教育科学研究中的作用、意义。

参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

在教育活动中,教师负责组织引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展。这句话的意思是( )。A.学生在教育活动中是被动的客体B.教师在教育活动中是被动的客体C.教师在教育活动中发挥主导作用D.学生在教育活动中发挥主导作用

文献法在教育研究中的作用() A、全面正确掌握所研究问题的实质和背景,帮助研究者选定研究课题和确定研究方向B、为教育科学研究提供科学的论证依据和研究方法C、避免重复劳动,提高科学研究的效益D、文献法是教育研究中最重要的方法

文献在教育研究中的作用有()。 A.选定课题和确定研究方向B.提供研究思路及方法C.提供论证依据D.提高科学研究效益

拉伊和梅伊曼创立的实验教育学说,确立了()等方法在教育科研中的重要地位。 A、实验B、统计方法C、系统观察D、实验教育

在教育科学研究中,内容分析法既是一种主要的文献资料分析方法,又是一种独立、完整的科学研究方法。() 此题为判断题(对,错)。

阐述迁移在教育中的意义和作用。

在教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法获得良好的发展,这句话的意思是说()。A.学生在教育活动中是被动的客体B.教师在教育活动中的主导作用C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D.教师在教育活动中是不能起到主导作用的

理论构思在教育科学研究中的作用是什么?

简述教育科学的比较研究法的概念、基本步骤与基本要求及在教育科研中的作用。

简述教育科学的历史研究法的概念、特点、适用范围、结构体系及在教育科研中的作用。

科研的()阶段是科学研究中具有战略意义的阶段。

教育科研方法在教育科学研究中的作用、意义。

教育科学研究在基础教育中的作用和意义。

简述在教育过程中怎样处理“五育”的关系。

在教育活动中,教师负责引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展,这句话的意思是说()。A、学生在教育活动中是被动的客体B、学生在教育活动中是主导C、要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D、教师在教育活动中起到辅助作用

简述教师在教育研究中的地位和作用(教育研究的意义)

在教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展,这句话的意思是说()。A、学生在教育活动中是被动的客体B、教师在教育活动中是被动的客体C、要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D、教师在教育活动中是不能起到主导作用的

在教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展,这句话的意思是说()。A、学生在教育活动中是被动的客体B、教师在教育活动中是被动的客体C、要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D、教师在教育活动中不能起到主导作用

在教育活动中,教师负责组织引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展,这句话的意思是()A、学生在教育活动中是被动的客体B、教师在教育活动中是被动的客体C、教师在教育活动中发挥主导作用D、学生在教育活动中发挥主导作用

以下关于教育文献在教育研究中的作用叙述正确的是()A、选定研究课题,确定研究方向B、提供科学的论证依据和研究方法C、避免重复,提高科学研究的效益D、提供研究思路,制定研究方案

问答题教育科学研究在基础教育中的作用和意义。

单选题在教育活动中,教师负责引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展,这句话的意思是说()。A学生在教育活动中是被动的客体B学生在教育活动中是主导C要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D教师在教育活动中起到辅助作用

问答题简述教育科学的比较研究法的概念、基本步骤与基本要求及在教育科研中的作用。

问答题简述教育科学的历史研究法的概念、特点、适用范围、结构体系及在教育科研中的作用。

问答题理论构思在教育科学研究中的作用是什么?

问答题简述在教育过程中怎样处理“五育”的关系。

问答题简述教师在教育研究中的地位和作用(教育研究的意义)