单选题人的善行、扶助弱小是（）A仪表美的表现B心灵美的表现C语言美的表现D环境美的表现
单选题
人的善行、扶助弱小是（）
A
仪表美的表现
B
心灵美的表现
C
语言美的表现
D
环境美的表现
参考解析
解析：
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从最美妈妈到最美女教师．从最美司机到最美农妇，一个个“最美普通人”的善行不仅让我们感动、钦佩．也让我们思考：是什么力量促使他们做出如此善行?孟子认为，人的行为源自于内心的善恶，内心有善良的思想，行为就是善良的。简单地说，就是“善行源自善心”，源于平时的情感积累。源于长年累月的行为习惯。 这段文字主要说明的是（ ）。A.善行源于善心B.我们应该从一件小事上升到理论高度 C.孟子的观点在现在依然适用 D.善行都来自普通人
关于计划生育家庭特别扶助制度以下说法正确的是（）。A特别扶助金自女方年满49周岁开始发放B因丧偶或离婚的单亲家庭，男方或女方须年满49周岁方可发放扶助金C已超过49周岁的，从其扶助资格被确认年度起发放扶助金D扶助对象再生育或合法收养子女后，中止发放扶助金
下列关于善知善行表达正确的是：（）A、善知善行，意味着知行合一，坚忍不拔B、善知善行，意味着以人为本，激发活力C、善知善行，意味着尊重市场，立足长远D、善知善行，意味着求真务实，高效执行E、善知善行，意味着知规行规，知廉行廉
学生：请问什么事善行？ 苏格拉底：盗窃、欺骗、把人当奴隶贩卖，这几种行为是善行还是恶行？ 学生：是恶行。 苏格拉底：欺骗敌人是恶行吗？把俘虏来的敌人卖作奴隶是恶行吗？ 学生：这是善行。不过，我说的是朋友而不是敌人。 苏格拉底：照你说，盗窃对朋友是恶行。但是，如果朋友要自杀，你盗窃了他准备用来自杀的工具，这是恶行吗？ 学生：是善行。 苏格拉底：你说对朋友行骗是恶行，可是，在战争中，军队的统帅为了鼓舞士气，对士兵说，援军就要到了。但实际上并无援军，这种欺骗是恶行吗？ 学生：这是善行。上边是苏格拉底和学生的对话，苏格拉底关于“善行”的话，表明（）A、苏格拉底没有判断善恶的标准B、善恶具有相对性C、只要目的正确，恶行也可以理解D、时间按没有善行与恶行之分
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