判断题判断是对思维对象进行概括的思维形式。A对B错

判断题
判断是对思维对象进行概括的思维形式。
A

对

B

错

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现代逻辑也可以概括成用形式方法研究思维的形式结构及其规律的学科。() 此题为判断题(对，错)。
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()又称抽象思维,是对客观事物本质的、理性的概括、推理与判断。 A、形象思维B、逻辑思维C、艺术思维D、客观思维
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思维的智力操作过程的基本形式有（ ）。A．分析与综合、抽象与概括B．形成概念和进行问题解决C．进行辐合思维和发散思维D．进行形象思维和抽象思维
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不少学生在学习过程中常常需要借助于头脑中的表象进行分析、综合、抽象、概括，这种思维形式是(　　)。A、形象思维B、抽象思维C、动作思维D、语词逻辑思维
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在广告创意思维类型中，借助概念、判断、推理等抽象形式来反映现象的一种概括性、论证性的思维活动称为（）A形象思维B抽象思维C直觉思维D灵感思维
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想象思维是人类进行创新及其活动的又一重要的思维形式。想象思维是人脑通过形象化的概括作用，对脑内已有的记忆表象进行（）的思维活动。想象思维可以说是形象思维的具体化，是人脑借助表象进行加工操作的最主要形式。A、改造B、重组C、加工D、以上都不是
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下列对概念的概括错误的是（）A、“结论虚假的推理”概括为“无效推理”B、“假言判断”概括为“复合判断”C、“特称判断”概括为“全称判断”D、“直接推理”概括为“演绎推理”E、“判断”概括为“思维形式”
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抽象思维（或称逻辑思维）是指人们对客观事物进行抽象概括分类，形成（），并运用概念进行判断和推理的思维活动。
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思维的基本形式是（）。A、概括B、判断C、推理D、总结
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（）是借助于抽象概括，将对具体事物的感性的表象上升为意象，以联想和想象的形式对其进行再现、分解和组合，创造出新形象的思维过程与方法。A、形象思维B、抽象思维C、立体思维D、成象思维
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不属于思维形式的是（）。 A、概括B、概念C、判断D、推理
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逻辑思维是在感性认识的基础上，运用（）、（）和（）等思维形式对客观世界间接的、概括的反应。
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小学阶段是儿童思维发展的重大转折时期，从以（）为主要形式向以（）为主要形式过渡是这一阶段儿童思维发展的基本特征，也是儿童思维发展过程的质变。A、分析思维综合思维B、判断思维推理思维C、比较思维概括思维D、具体形象思维抽象逻辑思维
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根据人类思维过程中所凭借的不同对象可以把思维分为（）。A、间接思维B、概括思维C、动作思维D、形象思维E、抽象思维
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判断是对思维对象进行概括的思维形式。
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皮亚杰认为人类智慧的最高表现形式是（）。A、抽象思维B、概括思维C、形象思维D、逻辑思维
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单选题皮亚杰认为人类智慧的最高表现形式是()。A抽象思维B概括思维C形象思维D逻辑思维
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多选题下列对概念的概括错误的是（）A“结论虚假的推理”概括为“无效推理”B“假言判断”概括为“复合判断”C“特称判断”概括为“全称判断”D“直接推理”概括为“演绎推理”E“判断”概括为“思维形式”
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单选题婴儿思维形式以（　　）为主。A直觉行动思维B具体形象思维C抽象概括思维D创造思维
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多选题思维的基本形式是（）。A概括B判断C推理D总结
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判断题概念是反映思维对象的本质属性的思维形式。A对B错
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单选题（）是借助于抽象概括，将对具体事物的感性的表象上升为意象，以联想和想象的形式对其进行再现、分解和组合，创造出新形象的思维过程与方法。A形象思维B抽象思维C立体思维D成象思维
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单选题不少学生在学习过程中常常需要借助于头脑中的表现进行分析、综合、抽象、概括，这种思维形式是()。A形象思维B抽象思维C动作思维D语词逻辑思维
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单选题幼儿的思维形式是以（　　）为主。A直觉行动思维B具体形象思维C抽象概括思维D创造思维
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填空题抽象思维（或称逻辑思维）是指人们对客观事物进行抽象概括分类，形成（），并运用概念进行判断和推理的思维活动。
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判断题概念是反映对象属性的思维形式。A对B错
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判断题思维是人脑对客观事物间接概括的反映，是人类认识活动的最高形式（　）A对B错
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