名词解释题学习方案

名词解释题
学习方案

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学习策略是指学习者为了__________学习的效果和效率，有目的、有意识地制定有关学习过程的复杂的方案。
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学习者为了提高学习效果和效率，有目的有意识的制定的有关学习过程的方案称为__________。
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学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的（ ）。A．复杂方案B．学习计划C．可行方案D．思维程序
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学习者为了提高学习的效果和效率，有目的有意识制定的有关学习过程的复杂的方案称为__________。
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学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的学习方案是A.学习策略B.学习目标C.学习过程D.学习内容
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请教教师资格学习者为了提高学习的效果和效率,有目的的有意识地制定有关学习过程的复杂方案,称为( ) .学习者为了提高学习的效果和效率，有目的的有意识地制定有关学习过程的复杂方案，称为(　　　A.学习计划　B.学习策略　C.学习方法　D.学习规律
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“两学一做”学习教育方案，对学习《党章》有什么要求?(简答题)
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学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识制定的有关学习过程的方案称为（ ）。
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学习者为了提高学习的效果和效率，有目的、有意识地制定有关学习过程的复杂方案，称为（）。A.学习计划B.学习策略C.学习方法D.学习规律
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为提高学习效果而制定的有关学习过程的复杂方案是()A.学习期待B.学习目标C.学习效能感D.学习策略
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学习“化学实验方案的设计”一章知识的学习目标是什么？
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学习方案
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为了提高学习的效果和效率而制定有关学习过程的复杂方案是：（）A、学习期待B、学习目标C、学习效能感D、学习策略
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案例《附中的研究性学习评价方案》中，学校的初步研究性学习评价方案草案，邹老师感觉方案还存在着一个很大的问题，那就是整个评价方案忽视了一个重要角色，他们是研究性学习的主体——（）。A、学生B、家长C、领导D、教师
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学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的有意地制定的有关学习过程的（）A、学习计划B、学习目标C、复杂方案D、可行方案
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学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识制定的有关学习过程的（）A、复杂方案B、学习计划C、可行方案D、思维程序
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学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的（）。A、复杂方案B、学习计划C、可行方案D、思维程序
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单选题学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识制定的有关学习过程的（）A复杂方案B学习计划C可行方案D思维程序
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单选题为了提高学习的效果和效率而制定有关学习过程的复杂方案是：（）A学习期待B学习目标C学习效能感D学习策略
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单选题学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的（　　）。A复杂方案B学习计划C可行方案D思维程序
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单选题学习者为了提高学习的效果和效率，有目的、有意识地制订有关学习过程的复杂方案，称为（）。A学习计划B学习策略C学习方法D学习规律
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单选题学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的有意地制定的有关学习过程的（）A学习计划B学习目标C复杂方案D可行方案
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单选题为提高学习效果而制定的有关学习过程的复杂方案是( )A学习期待B学习目标C学习效能感D学习策略
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