单选题被誉为法国“母育学校”的先驱是教育家()。A奥柏林B柯夏C凯果玛D德瑞

单选题
被誉为法国“母育学校”的先驱是教育家()。
A

奥柏林

B

柯夏

C

凯果玛

D

德瑞


参考解析

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相关考题:

1881年 法国政府规定:“母育学校”是学前教育的设施。 ()

法国的母育学校是初等教育的设施 ,男女儿童混合编织班级进行教学。()

法国学前教育的主要形式是母育学校。() 此题为判断题(对,错)。

法国政府发布政令,将各种教育机构的名称统一为“母育学校”的时间是()

领导了19世纪80年代法国学前教育机构的改革,被认为是新型的学前教育机构“母育学校”先驱的是()A、柯夏B、凯果玛C、德瑞D、奥柏林

1770年,法国新教派牧师奥柏林创立()A、幼儿学校B、编织学校C、母育学校D、保育学校

被认为是新型的学前教育机构“母育学校”的先驱的教育家是()A、凯果玛B、福禄倍尔C、柯夏D、奥柏林

1770年,法国新教派牧师奥柏林创立的学校是()A、编织学校B、母育学校C、家庭学校D、保育学校

被誉为法国“母育学校”的先驱是教育家()。A、奥柏林B、柯夏C、凯果玛D、德瑞

凯果玛是法国()A、“日间看护中心”的先驱B、“母育学校”的先驱C、“纺织学校”的先驱D、“教育民主化”的先驱

分析法国“母育学校”的特点。

二战后()幼儿教育的主要形式是母育学校。A、法国B、德国C、英国D、日本

尼德兰人文主义教育家伊拉斯谟斯的学前教育著作是《()》。A、儿童教育论B、幼儿教育论C、母育学校指南D、母育学校

法国学前教育机构类型:托儿所,母育学校,()和幼儿园。

法国近代“母育学校”在保育内容方面存在问题,如知识分量过重,使母育学校充满()气息。

法国的《费里法案》将国内的幼教机构改为“母育学校”,纳入()系统。

问答题分析法国“母育学校”的特点。

单选题尼德兰人文主义教育家伊拉斯谟斯的学前教育著作是《()》。A儿童教育论B幼儿教育论C母育学校指南D母育学校

单选题领导了19世纪80年代法国学前教育机构的改革,被认为是新型的学前教育机构“母育学校”先驱的是()A柯夏B凯果玛C德瑞D奥柏林

填空题法国的《费里法案》将国内的幼教机构改为“母育学校”,纳入()系统。

判断题法国的母育学校规模一般比较小,有许多单班学校。A对B错

判断题法国学前教育机构的名称统一是“母育学校”。A对B错

单选题1770年,法国新教派牧师奥柏林创立()A幼儿学校B编织学校C母育学校D保育学校

单选题1770年,法国新教派牧师奥柏林创立的学校是()A编织学校B母育学校C家庭学校D保育学校

单选题被认为是新型的学前教育机构“母育学校”的先驱的教育家是()A凯果玛B福禄倍尔C柯夏D奥柏林

填空题法国近代“母育学校”在保育内容方面存在问题,如知识分量过重,使母育学校充满()气息。

单选题凯果玛是法国()A“日间看护中心”的先驱B“母育学校”的先驱C“纺织学校”的先驱D“教育民主化”的先驱