要想提高记忆效果,最好在学习达到刚好成诵以后再附加学习,使学习的熟练程度达到( )A.120%B.150%C.200%D.250%
研究表明,学习的熟练程度达到( )%,记忆效果最好。A.100B.150C.200D.50
学习的熟练程度达到___________时,记忆效果最好。
所谓过度学习,指在学习过程中,实际学习次数要适当超过刚好能够回忆起来的次数。所以说,过度学习越多,保持效果越好,而且保持的时间也越长。
__________指在学习过程中,实际学习次数要适当超过刚好能够回忆起来的次数。
适当的超额学习,指实际学习的次数要适当超过刚好能够回忆起来的次数。研究表明,超额学习程度达__________时,效果最佳。
研究表明,学习的熟练程度达到___________%时,记忆效果最好。
研究表明,过度学习达到以下熟练程度时,记忆效果最好( )A、50%B、100%C、150%D、200%
学习的熟练程度达到( )时,记忆的效果最好。A.100%B.150%C.120%D.200%
适度学习是指在学习过程中,实际学习次数要适当超过刚好能够回忆起来的次数。 ( )
根据适当过渡学习原理,要想使记忆效果达到最好,学习的熟练程度应达到刚好能够回忆出来的次数的()。A.100%B.120%C.150%D.200%E.250%
研究表明,要使记忆的效果最好,学习的熟练程度应达到( )。A.10%B.150%C.200%D.300%
根据适当过度学习原理,要想使记忆效果达到最好,学习的熟练程度应达到刚好能够回忆出来的次数的( )。A.100%B.120%C.150%D.2005
过度学习是必要的。有研究表明,学习熟练程度达到( )时,记忆效果最好。A、100%B、120%C、130%D、140%E、150%
根据适当过度学习原理,要想使记忆效果达到最好,学习的熟练程度应达到刚好能够回忆出来的次数的()。A.100%B.120%C.150%D.200%E.250%
研究表明,学习的熟练程度达到()%时,记忆效果最好。A.100B.150C.200D.50
有关研究表明,学习的熟练程度达到150%时记忆效果最好。这种在学习达到刚好成诵以后的额外学习被称为()A、强化学习B、过度学习C、附加学习D、附属学习
根据适当过渡学习原理,要想使记忆效果达到最好,学习的熟练程度应达到刚好能够回忆出来的次数的()。A、100%B、120%C、150%D、200%
研究表明,学习的熟练程度达到()%,记忆效果最好。A、100B、150C、200D、50
要想提高记忆效果,最好在学习达到刚好成诵以后再附加学习,使学习的熟练程度达到()A、120%B、150%C、200%D、250%
研究表明,学习的熟练程度达到150%时,记忆效果最好。
填空题研究表明,学习的熟练程度达到____%时,记忆效果最好。
单选题研究表明,要使记忆的效果最好,学习的熟练程度应达到( )。A10%B150%C200%D300%
单选题研究表明,学习的熟练程度达到()%,记忆效果最好。A100B150C200D50
单选题要想提高记忆效果,最好在学习达到刚好成诵以后再附加学习,使学习的熟练程度达到()A120%B150%C200%D250%