多选题信息技术在教学课程中的应用形式包括()。A网络沟通平台B网络教学平台C计算机辅助教学D计算机管理教学
多选题
信息技术在教学课程中的应用形式包括()。
A
网络沟通平台
B
网络教学平台
C
计算机辅助教学
D
计算机管理教学
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解析:
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下列关于信息技术在学科教学中的有效应用,正确的是() A.在整节课中采用固定的某一种信息技术即可B.传统课堂教学中不应该过多的引入现代信息技术C.技术的有效应用需要依据课程标准、学习目标和技术条件,选择适当的切入点D.在一堂课中应用的技术种类越多,教学效果会更好
信息技术催生出远程教学、远程学习和远程教育,应用信息技术()。 A、应用于课程设计、开发与发送;B、应用于对学生学习支助服务与双向通信;C、应用于教育教学组织管理;D、应用于远程教学答疑;E、应用于教学资源的建设。
以下关于信息技术与课程整合的说法,不正确的是() A、信息技术与课程整合就是在学科教学中应用信息技术B、信息技术与课程整合是时代发展的要求C、信息技术与课程整合的目的就是更好地促进学生的学习D、信息技术与课程整合必须发挥网络的作用
在开好信息技术课程的同时,要努力推进信息技术与其他学科教学的(),鼓励在其他学科的教学中广泛应用信息技术手段,并把信息技术教育融合在其他学科的学习中。各地要逐步实现多媒体教学进入每一间教室,探索信息技术教育与其他学科教学的()。
关于信息技术与课程整合,下列表述恰当的是()。A、信息技术与课程整合的关键是学好计算机应用技术B、信息技术不能够解决课程教学中的所有问题,教师不仅要考虑怎样学好信息技术,还要考虑怎样利用信息技术达到教学目的C、信息技术与课程的整合是教师的责任,与学校无关D、信息技术与课程整合就是在上课的时候使用多媒体计算机等设备
对信息技术与课程整合理解正确的是()。A、要想做到信息技术与课程整合,需要尽量在所有课上都运用信息技术B、信息技术与课程整合强调的是在教学过程中应用了计算机、多媒体等先进的仪器设备C、信息技术与课程整合就是要把信息技术、信息资源和课程进行有机结合D、信息技术具有海量储存、易于处理等优点,在课程中应用信息技术定会降低教师的工作强度
关于信息技术与课程整合的说法中,错误的是()A、信息技术与课程整合就是在课堂教学中使用高、精、尖的媒体B、在课堂教学中使用了课件就实现了信息技术与课程整合C、信息技术水平高的老师一定能上好“整合”课
根据信息技术在整合中的不同作用,可以把信息技术与课程整合分为如下三种基本方式:第一种方式是将信息技术作为学习的对象,即在信息技术课程教学中引入其他学科的课程知识第二种方式是将信息技术作为辅助教师教的教学工具第三种方式是将信息技术作为辅助学生学的学习工具。结合你在学科教学中信息技术与课程整合方式的应用,谈一谈第二种方式在信息技术在教学中有怎样的促进作用?
下面的观点(),正确理解了信息技术与课程的整合。A、信息技术与课程整合,就是把信息技术融合到各学科中去,建构有效的教学方式,利用信息技术促进教学的最优化B、信息技术与课程整合,就是把各科课程融合到信息技术中去,使学生能够从各方面学好信息技术C、教师能够熟练操作计算机等设备D、在教学中运用信息技术,一定比不用信息技术的效果好
下面对信息技术与课程整合的认识中,说法正确的是()A、在课堂上运用了多媒体或是课件就是在进行信息技术与课程的整合B、信息技术与课程整合是把信息技术课程与其他学科课程融合在一起,即实现两门课程之间的融合C、信息技术与课程整合是指在学科教学过程中把信息技术、信息资源可课程有机结合,促进教学的最优化D、信息技术与课程整合是现代化教学的一种工具、手段,是更有效地学习信息技术的一种方式
下列关于“信息技术与课程整合”的描述,下列说法正确的是()。A、在信息技术与课程整合的过程中,学科内容和信息技术内容同等重要,因此不能顾此失彼B、信息技术与课程整合,信息技术不仅作为辅助教与学的工具,同时强调利用信息技术来营造一种新型的教学环境C、在教学过程中,使用的信息技术手段(如人工智能技术、虚拟现实技术等)越先进,课程整合的效果越好,教学的优化效果也最佳D、信息技术与课程整合是指计算机辅助教学,用于提高教学效率,帮助学生有效学习
根据信息技术在教学中的运用方式,可将信息技术与课程整合划分为()。A、信息技术作为学习对象,信息技术作为教与学的工具,信息技术作为学习环境三种形式B、信息技术作为教与学的工具,信息技术作为学习环境,信息技术作为学习策略三种形式
填空题在开好信息技术课程的同时,要努力推进信息技术与其他学科教学的(),鼓励在其他学科的教学中广泛应用信息技术手段,并把信息技术教育融合在其他学科的学习中。各地要逐步实现多媒体教学进入每一间教室,探索信息技术教育与其他学科教学的()。
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多选题《中小学教师信息技术应用能力标准》设置的课程包括哪几个系列()?A应用信息技术优化课堂教学B应用信息技术转变学习方式C应用信息技术支持专业发展D应用信息技术提高综合素质